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爱国主义教育主题班会教案

班会背景:

2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响，虽然疫情目前得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多。学习无数的医生、战士、普通人在为这场战役奋斗。对学生们进行一次爱国主义教育，让他们更充分地认识我们的国家，我们的社会，我们的百姓，担当起自己的责任。

教学目标:

正确认识新冠疫情，科学防疫，保护自己和同学、家人。

引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

将爱国主义热情转化为学习的动力，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书；.

形式与内容:

通过照片和新闻，让学生更直观了解新冠疫情。

通过系统整理和对比参考，让学生充分认识我国社会主义制度的优越性。

通过感人的视频歌曲，激起学生的爱国主义情感。

教学过程:

课程导入：

爱国，人世间最深层、最持久的情感，一个人立德之源、立功之本。孙山.中先生说，做人最大的事情，“就要知道怎么样，爱国”。我们常某某，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国第一位的。  习近平

启发教学，深入讨论：

结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，请想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例。参考：XX加油，致敬逆行者，钟某某院士等）班主任：艰难困苦，玉汝于成，一个伟大的民族从不怕困难。刚刚过去的冬天，众志成城的华夏儿女团结一心，同迎击肺炎疫情，国有难，召必回，让我们一起走近疫情中的奉献的人们，触碰那些感人的瞬间。 1、钟某某  一个大家一听到就会感到信任的名字； 2003的在非典战场上义无反顾的他，初心不变，84岁的他再次将自己置身险境，奔赴抗疫前线；挤上去XX的高铁，餐车一角也他紧张研究工作的地方，连夜劳苦，也只仰在座位上闭目凝神一阵。 明知山有虎，偏向虎山行！ 2、除夕夜，陆军军医大学的护士刘丽随队支援XX。已经在机场经过安检准备去见女儿的她被医院召回；出发前，医院安排给大家打了一针胸腺肽用于提高免疫力。六天后，刘丽的一张连续工作后的近照令人泪目；刘丽或许于女儿有愧，但她无愧于一个医者的责任。 3、若有疫情，召必去！驰援XX临走前，女军医吴娅利轻轻拭去女儿不舍的眼泪；总“说话不算话”她，没有遵守过年和女儿一起看雪的诺言；但她守住了对国家和人们的诺言。每一个离家的医务人员，都不仅仅某个科室的护士或者医生；他们也一个家的父母， 儿女，丈夫或者妻子；他们的家人在临行前，每一颗悬着的心，也化不开的浓浓亲情；有一个个小家的支持，才有我们更好的国家。 4、同学们结合自身的见闻，分享在这场战役中，自己心目中的英雄！

一方有难，八方支援

班主任：“感受中国大力量、齐声为国加油”在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，涌现出了许许多多舍小为大，舍家为国的感人事迹，他们在危难面前义无反顾，舍生忘死，用炽热的家国情怀守护着大家的生命安全。这就中国精神！这就中国力量！这就我们的祖国！我们怎能不热爱她？

播放全国支援XX的视频。 班主任：这个冬天，面对疫情，全国各地硬核支援XX，除派遣医疗队和捐赠医疗物资，来自全国的搬家式支援，让我们真切的感受到了这个国家和民族的可爱。 1、河南的大葱。河南有个竹园沟村，这个并不富裕的村子，给XX捐了十万斤大葱。因为联系不到刨葱机械，300多个村民到地里用手硬拔了三天。 2、XX的人参，对，人参！**_*企业捐赠了40多种、600余箱人参产品，60箱长XX树蜜，共 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 当给全国人民留下了难以磨灭的印象，一本本活生生的教科书，祖国不会忘记，人民不会忘记，学生们更不能忘记。

观看视频，激发爱国主义情感

观看《《XX加油！中国加油！》的视频。（约4分钟） （设计意图：了解了大量的新闻信息后，再通过感人的视频歌曲，激起学生的爱国主义情感。）

作业安排，延伸反馈

同学们利用网络，以“谁最可爱的人”为题，寻找最少一位疫情期间的感动人物，要求最好包括人物照片，事迹，说过的话，别人的评价，你的感言等。要求除了照片都用作业本写下来，拍照上交，上交时包括文字照片和网络人物照片两张。 （设计意图：让学生通过网络查找，增强爱国主义教育的效果，同时积累一些有效的作业素材。）

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