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《学术讲座》课程报告

学 院 艺术与***

专 业 数字媒体技术

年级班别 20 级 2 班

学 号 ***18

学生姓名 叶某某

指导教师 贺某某

2021年12月 10日

在十二月四号这一天，我们学校组织了一场学术讲座，我们已经从去年的一年级新生成长为二年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中，同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础，在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦，您辛苦了!下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。

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令我印象最为深刻的，莫属李某某教授的演讲了，他的主题是智能时代的挑战与机遇。而在这一个大主题内，又分为了三个小主题，我在这里就分别简要阐述与写出我的感想。

首先，第一点，工具智能化，举例来说，互联网、在线游戏和共享经济重构了城市空间及其使用方式，且无论从个人时间占有还是对城市改变的贡献角度，都 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有所创新，就必须打破这样的观念，重新赋予新的内涵和意义。

第三点就是设计学科深度交叉与双向，现代设计理论不发达,有人形容设计理论是一片荒芜之地.看中外设计理论,可知外国重实务,中国却重"道"——形而上之理论.因此出现一不正常之现象:国外设计实践发达,但设计理论匮乏;国内设计理论一片红火,但设计实务却大不如国外,特别是产品设计.遇到这种情况,首先就要问一句:设计需要理论吗?理论有用吗?回答是肯定的,不懂形式法则,美感,市场,心理……如何能设计出成功的作品?人的实践不是靠碰运气,不光靠经验事实的慢慢积累,他自己可以归纳,演绎,创造,这就是理论的威力.现代设计面临着诸多的限制条件,如何去统筹,把握,进而创造出和谐,合理的生活系统,就一定需要理论的指导. 理论一定要与实践相联系.国外设计实践发达而理论较弱,由于其实践发达,我们只能思考其理论是否是由于其实用态度而偏弱以及设计需要怎样类型的理论.对于国内一片红火的设计理论及其极不相称的设计实践,我则十分怀疑其建立的合理性.对设计的多重理解,导致设计越谈越玄,越谈越模糊,也就越少了对实践的指导;设计学科的盲目展开,盲目交叉,搭起了一个看似系统的花架子,而缺少理论的深度与系统性;设计的远大理想与现实之间的巨大差距,更让人觉得设计无异于一个空中楼阁.

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由教授的发言，引发了我无穷的思考，对设计这一个概念也有了更为深一层的理解体会。因为我的专业与未来职业方向都有可能与设计有关，因此这个讲座让我感到受益匪浅。

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