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实践作业

回顾本课程中讲解的图书文献检索方式，参考本校图书馆馆藏书目，或我校订购的数据库资源。使用word编辑并排版完成《图书阅读报告》一篇，内容不限，不得雷同，要求文中插入图片（图书封面、作者照片等）两幅以上，自动生成目录，阅读报告至少包含以下标红内容：

1.作品介绍（含图书封面）。

2.作者介绍。

3.版本及书目信息（如：出版社、出版时间、页码、索书号、收藏地点等）。

4.内容概要。

5.经典文字内容原文摘录。（标注所在页码，不可截图，不少于300字）

6.我是通过何种方式或检索渠道发现这本书的？为什么决定读它？

7.读书心得体会。（不少于300字）

8.结语。

9.附注。（附注中标明文中何处为引用内容，引自何处）

图书阅读报告示例 （示例格式仅供参考，具体内容按作业要求完成）：

《季羡林谈人生》读书报告

姓名：学号：班级：

目录

1作品介绍 2

2.作者介绍 2

3.版本及书目信息 3

4.内容概要 4

5.读书心得体会 4

6.结语 5

7.附注 5

1．作品介绍

本书是季羡林先生散文之集大成。季羡林先生以北人治南（南亚之学）、学成西方而精通东方（东方某某），学问好，人人都知道，散文写得好，却容易被忽略，其实他的文章一直伴随着他的学问，是他学问生命的另一种形态。季羡林的散文精髓是“真情”，情感的纽带把他和环绕着他的人情物事连接了起来，把今时今日和往时往日连接起来，文字再朴实不过，情感再真纯不过。他建造的文学XX，带有繁丽多姿的特点，可以说是一种复调散文。钟敬文如此评介：“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是正行；我爱先生文某某，如同野老话家常。”再恰当不过。

2.作者介绍

季羡林教授生于1911年8月，**_*今XX市)人。著名东方某某、梵文学家，中国东方学的奠基人。1930年入清华大学西洋文学系，专修德文。1935年赴德国，入哥廷根大学，主修印度学，先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。1941年获哲学博士学位。在德期间发表论文多篇，获得国际学术界高度评价，奠定了先生在国际印度学界的地位。1946年任XX大学教授，主持创办东方语言文学系，并任系主任长达四十年。1956年当选为中***哲学社会科学部委员。曾任XX大学副校长，南东.亚南亚研究所所长，国务院学位委员会委员，国家语言文字工作委员会委员，中国外国文学学会会长，中国比较文学学会名誉会长，中国XX*_**长，中国大百科全书外国文学卷副主编、语言卷主编，中国外语教学研究会会长，中国民族古文字研究会名誉会长，中国南亚学会会长，德国哥廷***《某地XX出土佛典的梵文词典》顾问，冰岛大学《吐火罗文与印欧语系研究》顾问，第二、三、四、五届全国政协委员和第六届全国人大常委。

3.版本及书目信息

2006年版

平装:292页开本:16开

商品尺寸:22.7 x 15.2 x 1.1 cm

出版社:当代中国出版社; 第1版 (2006年1月1日)

2007年版

精装:188页开本:16开

商品尺寸:23.6 x 15.8 x 1.6 cm

出版社:当代中国出版社; 第1版 (2007年8月1日)

2011年增订版

平装:162页正文语种:简体中文开本:16

商品尺寸:24.6 x 18.2 x 1.4 cm

出版社:XX出版社; 第1版 (2011年1月1日)

2011年平装版

丛书名:季羡林诞辰100周年图文纪念丛书：图文纪念版

平装:320页开本:16

商品尺寸:24 x 17.2 x 2.4 cm

出版社:XX出版社; 第1版 (2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 到的三点是全面深刻的，对我们的学习、工作、生活都有帮助，并使我们认清了人生的方向。

6.结语

季老先生是一位面容慈祥目光深邃的智者，通过这本书，他用和蔼可亲的话语，平心静气地与我们交谈着，给我们讲故事讲道理讲人生。他讲述着中华文化的渊源流长，向我们展示了中华文化的深厚底蕴，懂得以中华民族传统文化来涵养自己。品味先生简洁通俗的人生大道，就好像独自漫步在深山中小溪旁的林间小路上，静静地走进了宁静和谐的仙境，使我的心灵得到了一次又一次的洗礼……

7.附注

1.报告内所有图片选自百度图片（季羡林谈人生）

2.作者以及版本介绍选自百度百科（季羡林）

3.内容简介选自《季羡林谈人生》一书中编者注语

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