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幼儿园文明学校创建工作管理制度
为把创建“文明幼儿园”各项工作落到实处,使“文明幼儿园”创建工作制度化、规范化,促进幼儿园教育事业健康、持续、稳定发展,提高学校办学水平,把幼儿园建设成为精神文明的重要阵地,结合幼儿园实际,制定“文明学校”创建工作管理制度如下:
一、组织领导制度
(一)建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。
(二)坚持“两手抓、两手硬”,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全创建文明学校目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到部门,落实到教工,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
(三)建立健全创建文明学校各项制度和规范,把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。
(四)根据上级关于创建文明行业的部署,认真完成创建规划,制定年度计 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。
四、检查督导考核制度
(一)每学期对创建工作情况进行总结;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。
(二)强化社会监督,对创建文明学校实施全面监督。
(三)采取座谈会、问卷等形式,广泛征求意见和建议,不断改进工作。
五、奖惩激励制度
(一)每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动,对成绩突出的教工给予奖励,提高广大教工创建积极性。
(二)创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。
(三)建立创建文明学校经费保障机制,保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保创建文明学校工作有序开展。
为加强机关作风建设,创建“学习型、创新型、服务型、效能能”机关,促进教育又好又快,特建立机关干部联系学校制度。
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