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课题名称



《公正司法》





教材分析

本节课处于高中思想政治教材必修三《政治与法治》第九课全面依法治国的基本要求的第三框位置，本框讲述的是“公正司法”。本框通过一个总议题“如何坚持公正司法”以及三个分议题：公正司法的意义原因、我国如何推进公正司法、以及人情社会下的司法公开是否影响司法公正来进行讲解。





学科素养

目标



政治认同

通过学习公正司法的知识知识，深刻领会公正司法是全面依法治国的基本要求，是维护社会公平正义的最后一道防线，对于促进社会进步具有重要作用。







科学精神

通过列举事实，证明知道公正司法的内涵，了解推进公正司法的具体要求；懂得如何推进公正司法。







公共参与

通过学习本课知识学习使学生在日常生活中自觉做到尊法学法守法用法。



教学重点

公正司法的内涵和意义；公正司法的表现。



教学难点

公正司法的具体要求。





教学方法

讲授式：教师通过口头语言对基本知识点进行讲解和教学情感的传递。

启发式：通过教师的提问或讲述使学生产生思考与启发。

演示法：通过视频、图片、案例的展示，引导学生思考





学生学法

自主学习法：课前回顾上节重点，预习本节课内容，课后自我总结与反思。

议题探究法：对教学重难点通过小组合作探究解决。





教学过程





教师活动

学生活动

设计意图





教学环节

[导入新课]

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 须先有司法的独立和公正为前提。推进公正司法，必须坚持人民司法为人民、依靠人民。推进公正司法，维护人民权益，杜绝暗箱操作。

推进公正司法，必须加强人权司法保障，健全落实罪刑法定，疑罪从无，非法证据排除等法律原则的法律制度。

接下来就是要对这三个名词进行解释

最后进行课堂小结



思考公正司法有什么意义？为什么要公正司法？

学生理解并在书上标记出重要知识点。

进行知识拓展，明白公正司法的要求和意义。

进一步了解推进司法公正

和同学分享《我不是药神》的故事

观看视频并进行思考

进一步了解人情社会下的司法公开是否影响公正司法



导入新课

公正司法，是维护社会公平正义的最后一道防线。

一步一步地引导学生熟知课本的知识点并标记出来。

我们可以得出人情对司法的影响，必须先有司法的独立和公正为前提。推进公正司法，必须坚持人民司法为人民、依靠人民。推进公正司法，维护人民权益，杜绝暗箱操作。

推进公正司法，必须加强人权司法保障，健全落实罪刑法定，疑罪从无，非法证据排除等法律原则的法律制度。





课后小结

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板书设计

公正司法

公正司法内涵、表现

内涵

表现：程序公正、结果公正

如何推进公正执法：

四点

在人情社会下法律是否能做到公平公正呢？





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