以下为《2.1、声音的产生和传播课件》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
第二章.声现象第一节.声音的产生和传播找找看,是什么物体在发声呢?海浪琴弦 我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?金属锯齿鼓吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点?一、声音是由物体振动产生的 用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?
声音的大小变了,说明了什么问题?声音的传播需要空气 液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗?固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中,声音以波的形式传播四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速课堂练习(1)一切正在发声的物体都在 。
(2)声音必须靠 传播,它在 不能传播
(3)15℃时空气中的声速是 。
(4)铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴 在铁轨上,这是因为 。
(5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,1 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 中,出现了下面这样的情景: 一外星人驾驶的不明飞行物出现故障,以极快的速度撞上月球,撞击瞬间,火光冲天,撞击声震耳欲聋.问题:你认为上面这段文字中,叙述的是否正确,如果不正确,请用笔在不正确的句子下面画上波浪线,并说明为什么不正确,违背了哪些物理规律或者与哪些物理知识不符.小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式声速一、声音的产生与传播
1、如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
2、如果用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 停止, 停止。
3.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同,阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速v/(m/s)
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
(2)在长为850米的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是什么材料制成的?(此时气温约为15℃)[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《2.1、声音的产生和传播课件》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。