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学习党史心得
通过这段时间对党史的学习,我认识到。学习中共党史,必须从整体上把握研究对象和内容、性质和功能、要求和方法,从而明确什么是党史?为什么学党史以及怎样学党史。因此,要在以下三个问题上加强认识。
一、关于党史学科研究的对象和内容
中共党史研究的对象是什么呢?毛泽东在《如何研究中共党史》一文中曾说:“我们是用整个党的发展过程做了我们的研究对象,进行客观研究,不是只研究哪一步,而是研究全部,不是研究个别细节,而是研究路线政.和策。”据此,对党史学科的研究对象可以做这样的表述:中共党史是研究中国共产党运用马克思列宁主义领导中国革命和建设的历史进程及其规律的一门学科。这一进程的上限,从党产生的准备阶段1919年五四运动开始,下限至今仍在延续。它包括党领导的新民主主义革命、社会主义革命和建设两大历史阶段。研究这一进程中那些带规律性的重大问题,即研究党的路线、方针、政策和战略策略的演变;研究马克思主义同中国革命和建设实践相结合的过程;研究党领导人民的革命斗争和社会主义建设发展变化及其经验教训;研究党自身建设的规律等。
党史学科的对象决定党史研究的内容。党的历史发展过程包含的内容相当丰富,概括起来有以下三个方面:
1、研究中国共产党为中国民族解放和人民幸福而前仆后继、英勇奋斗的历史。为了中国民族解放事业,中国共产党进行了28年的英勇奋斗。从1840年到1949年的109年历史,是一部血泪斑斑的中国近现代史。“救亡图存”是这个历史时代的主题。中国人民在黑暗中苦斗了80年,没有解决这个历史性课题。中国共产党成立以后,提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领,担当起领导中国人民进行民族解放事业的重任。1924年到1927年,发动了轰轰烈烈的大革命,推翻了北洋军阀的反动统治。1927年到1937年,进行了艰苦卓绝的土地革命战争。1937年到1945年,领导抗日战争,打败了日本帝国主义。1946年到1949年,领导了伟大的解放战争,推翻了蒋家王朝。经过三次国内革命战争和一次民族解放战争,彻底结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国大陆的统治,使中华民族获得了独立,中国人民获得了解放。
为了人民幸福,中国共产党又进行了近50年的英勇奋斗。建国以后,中国共产党领导中国人民进行了对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造,在中国建立了社会主义制度。接着,1956年到1966年10年间,进行了建设社会主义的伟大探索,这期间既有成功的经验,又有失败的教训。毕竟是由于对这些经验和教训认识不够,所以在1966年到1976年间进行了一场事与愿违的“文化大革命”。1976年粉碎“四人帮”以后,中国共产党把中国的历史推进到了一个新时期。以党的十一届三中全会为标志,中国共产党带领中国人民走上了一条有中国特色的社会主义建设道路。因此,为民族解放和人民幸福而前仆后继,英勇奋斗,这是贯穿中国共产党70多年历史的基本内容。
2、研究中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际经过反复实践而日益结合的历史。
中国共产党以马克思列宁主义作为指导思想的理论基础。但是,如何把马列主义的基本原理与中国革命和建设的具体实际结合起来,使马列主义中国化,却是一个极其伟大而艰难的过程。在70多年中,中国共产党把马列主义同中国具体实践相结合,有过两次历史性飞跃。第一次发生在民主革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。这次结合形成的理论成果,就是毛泽东思想。第二次飞跃,发生在社会主义建设时期,中国共产党人经过反复探索,在总结建国 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 社会功能
党史学科是历史科学。凡是研究人类社会发展过程及其规律的纵向学科,都应归属于历史科学。党史学科是研究中国共产党及其领导的革命和建设历史发展过程的纵向学科,是近现代历史时限之内的一部专史,其性质自然属于历史科学。
三、关于学习党史的基本方法
1、明确学习党史的基本依据。
2、坚持实事求是的科学态度。
3、坚持理论联系实际的原则。
4、把握党史的学习重点。
这就是我在这一学习阶段的心得体会,总体上来讲,一是跟对师傅,以中央党校《中共党史》为准;二是抓住绪论和基干,做到心中有数,有的放矢;三是要理论结合实践,结合公安工作,读过得内容只是内容,关键是与我内心碰撞产生的火花,这才是我的收获。
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