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党史学习教育开展情况汇报

一、基本情况

党史学习教育活动开展以来，我校通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部教师承担发展使命，潜心教学，真正把党史学习教育的成效转化为推动学校发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。

学校党支部认真***、局党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会、“我为群众办实事”、党史课程进课堂、在学生中开展丰富多彩，形式多样的党史教育等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。

二、工作进展

（一）制定党史学习教育方案

结合工作实际，学校党支部快速、周密拟定《头台镇中学党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

（二）召开党史学习教育研讨会

为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下教育新形势，找准学校发展短板，凝心聚力推动学校党建工作，推进学校高质量发展，向建党一百周年献礼。

（三）结合“三会一课”深入党史教育

将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。领导干部充分发挥“领学、促学”作用，支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托党员向上答题、学习强国、肇源县党史学习教育平台的资源平台将党史学习融入日常。要求每位党员将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。

（四）开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动

为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。学校开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动，并建立了校级领导及支委成员“我为群众办实事台账”。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。

三、存在问题及下步打算

（一）存在问题

1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。

2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。

3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”，提高党史教育的质量和影响力。

党史学习教育开展情况汇报

***学党支部

2021/4/29

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