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***教职工奖惩制度

为了准确评价教师的工作，为教师评优，晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够科学、公平、公正，制定如下工作机制和考核制度:

一、建立教职工考核制度

对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，讲课和结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。

二、工作机制

1.成立考核工作领导小组

组长:任静???????????????????

成员:苗某某

2.细化考核项目及权重

考核项目:业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学实绩考核六大项。

3 .考核标准及程序

以《***考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自己制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合。个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

三 教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

奖励

1.凡改进工作效果很好·成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著者、创设与教育相适应 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 幼儿，耐心教导幼儿，未经允许不准将幼儿赶出教室，或不满足幼儿的合理要求，发现幼儿有错误要及时制止和教育。

(2)不讽刺和挖苦幼儿。

(3)不体罚或变相体罚幼儿。

4.遵章守纪，坚守岗位，认真钻研业务

(1)不准无故不参加幼儿园组织的学习，会议，劳动和其它

各项活动。

(2)组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不接受。

5.团结协作，顾全大局，严以律己，宽以待人，谦虚诚实，言行一致，襟怀坦荡，光明磊落

(1)与同事之间要团结，不准在教师之间散步别人的坏话，散布谣言影响同事关系。

(2)语言要规范健康，不向同事攻击吵架;不散布不利于幼儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。

(3)不准到领导办公室吵架。

6.自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

(1)上班期间不准留长指甲，带班老师和保育员不准带戒指，耳环，不准披头发，带班教师不准穿高更鞋。

(2)不准斥指责家长或同家长吵架。

(3)上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。

(4)不参加封建迷信或非正常活动。

(5)遵守职业道德基本要求和规范。

(6)有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。

(二)业务考核制度(30分)

由主管领导分别对前勤教师，保育员，后请教师进行学期考核。考核时间每年9月至12月，3月至6月。

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