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转身拥抱阳光

大纲：小A是一名刚刚步入大学的大一新生，对未来的生活充满迷惘，并没有对未来的职业规划，心中有焦虑自卑的情绪。看着身边的舍友同学有计划有目标地行事生活，焦虑现象越发严重，逐渐变得自闭，不愿与人沟通。

小A在同学的劝说下找到学校的心理老师，诉说自己的迷惘与焦虑，老师告诉小A，人生的路是靠自己一步一步探索出来的，如果暂时未有目标也不要太焦虑着急，要主动探出第一步。

小A深受启发，开始认真上课，也和有计划的同学一起去图书馆学习，哪怕暂时没有目标，也要提升自己的专业实力，做好充足的准备，去探寻自己的人生路。

主要人物：

主人公：小A

舍友：小B 、小C、小D

心理老师

普通路人：小E、小F 、小G

拍摄场地：宿舍 自习室 校道

场景一（宿舍，夜晚）

（舍友小B、小C刚刚结束学生会面试，正在闲聊，小A从外面回来，见两人在聊天）

小A：你们俩的面试结束了？

（小B点头）

小C(好奇地问小A)：你有想过参加什么社团吗？看你最近好像没事干的样子。或者像我们两个一样，也参加个学生会部门？

（小A摇摇头，脸色似乎不太好。这时小D从自习室回来）

小D：今天在自习室待了一天，终于学懂了新的课程。（自豪地笑）

小B；真不愧是我们宿舍的学霸！你这学习的劲头，是打算以后考研嘛？

（小D点点头，拍了拍小B的肩膀）

小C：真远大的目标。我只想顺顺利利拿到毕业证就好了，其他精力打算放在学生会上了。小A你呢？你打算这四年做什么啊？

小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 友，有什么事说出来一起解决好过一个人难受。如果你不想让其他人知道，放心吧，我不会告诉其他人的。

小A（点点头，迟疑的语气）：其实也不是什么大事，就是看到你们都在为自己的目标奋斗，而我却没有计划没有目标，感觉很迷惘，也没有奋斗计划，我该怎么办才好？

小D：这件事我好像不能给你多大的帮助，要不你去找心理老师问问吧。老师给的意见可能对你的帮助比较大呢。

（小A犹豫再三，在小D的鼓励下，还是去寻求了心理老师的帮助）

场景四（心理咨询室 白天）

（小A在门口犹豫徘徊，还是敲了门，进入了心理咨询室）

心理老师：这位同学，你是遇到了什么问题嘛？

小A：老师您好，是这样的：我的舍友们对未来都有了自己的规划和认识，他们也都在朝自己的目标去努力。但是我没有什么计划，都是走一步看一步。看着他们这么努力，我感到很焦虑，但是又没有办法去改变现状。老师，我该怎么办呢？

心理老师：同学你先不要太着急，不是所有人都会提前知道或明白自己的目标是什么的。你的舍友们有了目标可能是经历过探索的，你没有去探索更多方面，你怎么就知道自己没有感兴趣的事或者领域呢?如果只是一味的焦虑却又不去探求自己感兴趣的事，那自然会迷惘。不如这样吧，你先提高自己的专业能力，多多探寻自己感兴趣的事，要勇敢地迈出第一步，好嘛？

小A：嗯！谢谢老师，我再好好想想。

场景五（自习室 白天）

（小A跟着小D去了自习室，决定按照老师说的，先提升自己的专业课成绩，再去多多探寻其他方面的兴趣爱好。两人翻开了书，开始学习新的内容)

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