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主备人： 陈某某 备课时间： 2、17 复备时间： 总第 课时

章、节

第 4单元

第 1课时

课型：不求甚解



教学

目标

1、以自主探究的学习方法为主，充分激?发学生的主动意识和探究精神；2．认识读书的益处；养成良好的读书?习惯；3．培养学生搜集资料、处理信息的能力。



重点

难点

（1）课文中出现的名言警句的体会学习。（2）?举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。?



教学过程

教师复备




1．导人新课2．让一个学生朗读全文，其余的同学一边听一边思考：①本文的主要内容是什么？②这位同学读得好 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 于那些不讲原则的世故之徒，但如果我们赋予“风”?以新的含义，喻指实际情况的变化或者规律，我们可以翻出新意；根据实际情况的变化，掌握方向，采取相应的措施，推动社会主义的航船向前发展。这样联系现实不是大有文章可做吗？“班门弄斧”这个成语，可以从故事人手，翻出“不迷信权威，敢于向权威挑战”?的新意。“滥竿充数”?这个成语，也可以从故事人手，翻出“滥竿之所以能充数，在于欣赏者的水平低下”?的新意。）6.作业①?完成《课程探究》的相关练习。





教学反思：

授课时间：





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