小学生课堂评价激励语100

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小学生课堂评价激励语100句(推荐)

?听:

??? 1.倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获! ??? 2.他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!???

??? 3.××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答! ??? 4.你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!? ??? 5.你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!? ??? 说:

??? 6.你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!? ??? 7.你的表达特别清楚,让大家一听就懂! ??? 8.别急,再想想,你一定会说好!? ??? 9.老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!? ??? 10.你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍! ??? 11.你表达得这么清晰流畅,真棒!? ??? 想:12.我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗? ??? 13.开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!? ??? 做:

??? 14.不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!?? ??? 15.第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!? ??? 16.你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了! ??? 17.你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的! ??? 18.第四组的同学个个眼睛睁得大大的.亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中! ??? 19.你坐得真端正!注意力真集中!???

??? 20.看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!?? ??? 21.你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!? ??? 22.不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!???

??? 23.尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!? ??? 24.要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?? ??? 25.你的进步使老师感到特别高兴!? ??? 26.你真行!(真棒.真懂事.真勇敢.真细心.真有耐心.真有毅力.真是好样的)???

??? 课堂过程评价激励语:???

??? 27.啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!? ??? 28.连这些都知道,真不愧是班级小博士!???

??? 29.你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!?? ??? 30.你的眼睛真亮,发现这么多问题!???

??? 31.能提出这么有价值的问题来,真了不起!???

??? 32.会提问的孩子,就是聪明的孩子! ??? 33.这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!? ??? 34.这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗??? ??? 35.多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! ??? 36.猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! ??? 37.没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! ??? 38.你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! ??? 39.你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? ??? 40.你的想法很独特,老师都佩服你!???

??? 41.你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!?? ??? 42.你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! ??? 43.瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多. 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 思考的。

这里有同学提出了这样一个问题,请大家看看是否有答案。

.你们现在真能问,能问在点子上,能抓住要点来提问。

我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。

这个问题提得很有意思,让我试着回答,也不一定准确。

.今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问题,哪些是自己有答案的? 9.有一个问题,是我要求教大家的,谁能帮我解决。 10.我从同学们的提问中,看到的是思维的火花,非常烂灿,与其说是我在教你们,不如说是你们在教我,你们的学习能力是在提高。

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