职业生涯人物访谈报告
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职业生涯人物访谈报告
2020年 4月 24日
姓 名： 沈某某
性 别： 男
省 市：**_*
学 校：XX大学
院 系： ***
专 业： 体育教育
班 级： 体育教育192班
学 号： ***
指导教师： 张某某
联系电话： ***
手 机： ***
电子邮件：***9@qq.com
目 录
一、目标职业生涯人物选取
二、目标职业生涯人物简介
三、访谈过程简介
四、访谈问题总结
五、目标职业分析
六、自身认识的变化
七、对自己的帮助
八、附件
一、目标职业生涯人物选取
面对以后的行业的竞争力来看，形势不容乐观。我们在上专业课时候张老师告诉我们，以后体育行业少之又少，国家对教师的要求越来越高。所以说大家还是好好努力，我的选取对象是我们的专业老师，李老师，还有张老师，看看他们能给我提出什么样的宝贵建议，同时还可以帮我出出主意。
通过各种考试，我想以后考取体育专业，所以我选择了和我职业生涯规划经历相仿、并取得较大成绩的XX大学我的专业李老师、张老师，非常感谢他们，我很荣幸可以向张老师、李老师请教有关于如何成长为一名优秀的大学体育老师以及如何奋斗的相关问题，这对我的职业生涯规划有着重要的指导意义。
二、目标职业生涯人物简介
访问人物简介：张老师，男，33岁，体育教育专业。曾在XX多家学校担任辅导员员职位，现在在XX大学担任讲师。
职业生涯人物访谈被访谈人：李老师 教育背景：浙江师范大学职业：XX职业中专体育教师个人经历：在XX职业中专当一名专业课教师10年
三、访谈过程简介
因为这次的疫情是我们不得不在线做答，在四月十七号的下午，我给老师打电话做一下采访，张老师也很细心的对我讲述他的教师经历，即使只能通过电话的方式但可以感受到张老师的热情和和蔼亲切。在电话采访过程中都比较轻松愉悦，一点也没有紧张的状态。在整个访谈的过程中，张老师非常耐心的讲解了自己怎么成功的考取了XX大学***当体育老师，细心的讲述让我全面的了解他的人生经历，其中的酸甜苦辣，也是难以言说的。并且张老师李老师帮我解答了我对于体育专业的困惑，面对以后的就业困惑，给我提出了宝贵的建议，告诉我在大学里怎么度过四年，对我以后的发展有哪些帮助，也告诉我从事体育专业的就业问题，为了我以后打下了坚实的果实。
四、访谈问题总结
1、你是如何找到这份工作的？
2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提？
3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的？
4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗？
五、目标职业分析
我是学习体育专业的，专业内容是体育教育，旨在从事学校体育教育的基础上努力发挥自己的特长，带领所在学校学生爱上体育锻炼，从而达到从学校是人们从小养成锻炼的意识，达到我国增强人民体质的体育目的，也可以从事大众体育，带领广大人民群众一起参加体育锻炼，使广大人民群众更加健康，调养身心。随着现代社会生活渐渐的提高和社会的不断发展，人们对自己的健康也有了新的认识，大家都渐渐的认识到了体育锻炼的重要性，只不过工作的原因，很多人都没时间去锻炼，从而使身体素质不断的下降，我们是体育从事者，为了发展体育事业，增强人民体质，在各个企业中可以组织一些小型运动会之类的活动，在公司开展个人运动会，或者集体趣味运动会之类的小活动，这样就可以使整天忙碌的大众在集体活 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 21世纪最需要的就是人才和创新精神，教学也一样，敢于创新，带给同学们不一样的感受。职业认知感想：通过对大学生职业规划课程的学习，使我认识到要明确自己的理想，合理的规划自己的大学生涯，为自己的理想而奋斗，为自己的美好将来而努力。教师这个职业是个很不错的选择，现在的教师都是通过自己考取教师编制的，此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质，通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。我要明确自己做老师的职业目标，进行合理规划，认真学习专业知识，积极参加活动，锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧，提升自己与人沟通的能力。不断学习，为理想而奋斗，绝不荒废青春。
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