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2021-2022学年第二学期教研工作总结

沈庄小学 刘青

本学期，是不寻常的一个学期。一场突如其来的疫情，使教学出现了诸多变化。在平凡的岗位上，我积极投身到这一伟大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

一、扎实开展教学常规管理工作是落实教育计划的根本保证

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 效率，让老师上好每一堂课，教务处研究决定，本学期校内开展评选校内优质课的活动。通过此项活动，老师们备课、研课、磨课、讲课、评课，对文本掌握更透彻，课堂效率得到了提升，老师的教学能力得到了进一步的提升。

三、关注学生个性差异，发展学生的潜能

新课程提倡:教育是为了一切学生的发展。学校不但重视改革课堂教学，而且重视发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。本学期，“晨读、午写、暮读”活动常态化。学校内部活动也有声有色，开展了朗读比赛、英语口语比赛、讲故事比赛、好书推荐会评比等各项竞赛活动。

在老师们精心、用心、耐心地指导下，在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下，学生的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成绩。

艰辛的背后也有不足;存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。

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