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6.2 平面向量的运算
6.2.1 向量的加法运算
学 习 任 务
核 心 素 养
1.理解并掌握向量加法的概念,了解向量加法的几何意义及运算律.(难点)
2.掌握向量加法运算法则,能熟练地进行向量加法运算.(重点)
3.能区分数的加法与向量的加法的联系与区别.(易混点)
1.教材从几何角度给出向量加法的三角形法则和平行四边形法则,结合了对应的物理模型,提升直观想象和数学建模的核心素养.
2.对比数的加法,给出了向量的加法运算律,培养数学运算的核心素养.
在生活中,你是否有这样的经验:
两个人共提一桶水,两人手臂夹角越小越省力.
在单杠上做引体向上运动,两臂夹角越小越省力.
问题:你能从数学的角度解释上述现象吗?
知识点1 向量的加法
1.向量加法的定义
(1)定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.
(2)对于零向量与任意向量a,规定0+a=a+0=a.
2.向量求和的法则
三角形法则
已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,则向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=
平行四边形法则
已知两个不共线向量a,b,作=a,=b,以,为邻边作?ABCD,则对角线上的向量=a+b
3.|a+b|与|a|、|b|之间的关系
一般地,我们有|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b方向相同时等号成立.
两个向量相加就是两个向量的模相加吗?
[提示] 不是,向量相加要考虑大小及方向,而模相加是数量的加法.
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)任意两个向量的和仍然是一个向量. ( )
(2)两个向量相加实际上就是两个向量的模相加. ( )
(3)任意两个向量的和向量不可能与这两个向量共线. ( )
(4)|a|+|b|>|a+b|. ( )
[答案] (1)√ (2)× (3)× (4)×
知识点2 向量加法的运算律
(1)交换律:a+b=b+a.
(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
2.(1)++等于( )
A. B. C. D.
(2)如图,在平行四边形ABCD中,+=________.
(3)小船以10 km/h的速度按垂直于对岸的方向行驶,同时河水的流速为10 km/h,则小船实际航行速度的大小为________km/h.
(1)C (2) (3)20 [(1)++=++=.(2)由平行四边形法则可知+=.(3)根据平行四边形法则,因为水流方向与船速方向垂直,所以小船实际速度的大小为=20(km/h).]
类型1 向量加法的三角形法则和平行四边形法则
【例1】 (1)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,F为线段DE延长线上一点,DE∥BC,AB∥CF,连接CD,那么(在横线上只填一个向量):
①+=________;
②+=________;
③++=________.
(2)(对接教材P8例1)①如图甲所示,求作向量和a+b;
②如图乙所示,求作向量和a+b+c.
甲 乙
1.向量加法的三角形法则和平行四边形法则的使用条件有什么不同?两者有何联系?
[提示] (1)三角形法则适用于任意两个非零向量求和,平行四边形法则只适用于两个不共线的向量求和.
(2)当两个向量不共线时,两个法则是一致的.
如图所示,=+(平行四边形法则),又因为=,
所以=+(三角形法则).
2.设A 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 b|的最大值为________.
13 [|a+b|≤|a|+|b|,所以|a+b|的最大值为13.]
5.若a表示“向东走8 km”,b表示“向北走8 km”,则|a+b|=________km,a+b的方向是________.
8 东北方向 [如图所示,作=a,=b,
则a+b=+=.
所以|a+b|=||
==8(km),
因为∠AOB=45°,
所以a+b的方向是东北方向.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
(1)向量加法的概念是什么?
(2)向量加法的“三角形法则”和“平行四边形法则”的内容是什么?如何选用?
(3)向量加法的交换律和结合律是什么?
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