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一、内容概述与要求

专科升本科教育考试的世界近现代史课程，考核范围限定为世界通史 1500 至 1945 年部分，它包含资本主义在西方产生、确立并向全世界扩张及产生重大影响的历史，直至 20 世纪上半叶发生两次世界性大战，人类社会从传统社会过渡到现代社会。

本说明要求考生较好地掌握世界近现代史的基础知识和基本理论，把握世界近现代史的基本线索及重要人物和事件以及近代的政治制度、经济发展和思想运动，比较全面地了解人类历史从传统社会向现代社会过渡阶段的途径、方法，对世界近现代的历史问题能够作出自己的分析和认识。

二、考试形式与试卷结构

1．考试采用闭卷笔试方式，考试时间为 75 分钟，全卷满分为 150 分。

2．试卷中各部分的占分比例是：上（1500 年-1900 年）占 50%，下（1900 年-1945年）占 50%。

3．试题对不同能力层次要求的分数比例，一般了解占 20%，理解占 40%，掌握占40%。

4．试题难易占分比例是：易某某 30%，中约占 50%，难约占 20%。

5．考试的题型有：单项或多项选择题、名词解释题、简答题、材料分析题、论述题等。根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，以测试考生对知识点的了解、理解、掌握的水平和能力。

三.知识要点与考核要求

本说明的考核要求分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层面，具体要求是：了解：能了解有关的历史概念、历史知识的含义，并能正确认识和表述近代基本史实。

理解：在了解的基础上，能全面把握有关历史概念、重大历史事件、重要历史人物，能掌握历史事件的内在联系，掌握近现代中国社会演变的基本趋势。

掌握：在理解的基础上，能运用历史概念、历史学的基本原理和基本方法分析、说明、评价重大历史事件、重要历史人物等。考试的具体内容，根据历史发展的阶段性分为上（1500 年-1900 年），下（1900 年- 1945 年）

四.题型所占分值

1.选择题：共 10 小题，每小题3分，共30分

2.名词解释：共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分

3.简答题：共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分

4.材料分析题：共 1 小题，共 20 分

5.论述题：本大题共 1 小题，共 30 分

五.题型分析

（一）世界史单项选择重视对历史知识的掌握。相对于中国史，世界史选择题有10道小题，题目更多，分值更重。同时相比于前些年的考题，近几年中国史和世界史题目分开，减少了论述题的分值，增加了其他题目的比重。世界史选择题重视基础，大部分题目可通过对教材知识的简单记忆完成，约3-4道题目会更加考察学生们对宏观历史的把握，需要同学们具有进一步的历史分析能力。单项选择题目较为简单但分值更重，值得考生加以重视。

在解答选择题时，需先对题目考察知识点进行定位。选择题题干中一般包含诸多信息，其中有干扰内容，有核心内容。核心内容一般包括题干所提到的时间、性质、主体（可以是人物、国家、文件、事件等等，有时会交叉出现），部分题目根据核心内容即可得出答案。以《河北省普通高校专科升本科教育考试世界近现代史模拟试卷》为例：

1．意大利文艺复兴三杰中，知识结构最全面的是（ ）。

A．乔某某 B．拉斐尔 C．达·芬奇 D.米开朗琪罗

4．首先提出司法权、立法权、行政权三权分立的启蒙思想家是（ ）。

A．孟德斯鸠 B.伏尔泰 C．卢梭 D.霍布斯

7．在瓜分非洲的斗争中，矛盾和冲突最为激烈的帝国主义国家是（ ）。

A．英法意 B．英法德 C．英葡西 D.法意德

9．19 世纪晚期德国经济长足发展的根本前提是（ ）。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个小题或四个小题，其中前面两道（或一道）较为简单，一般是让同学们根据材料判断其出处并且对其影响、性质、原因或内容等问题进行评述，最后一小题可能会加以扩展，但是内容也不会超出所学范围。

六、学习建议

（一）目前同学们还处于打基础阶段，做题并不着急，扎实的史实基础是得高分的保障。

（二）最好的学习方法不是照着习题册的名词和论述闷头背诵，这样的学习方式一般都是事倍功半，要想取得事半功倍的成果就必须掌握教材框架，同学们可以通过分段、分类以及看目录梳理教材内容的方式来练习。

（三）遇到不会的问题不要查询百度！所有问题要从教材中寻找答案，或者请教老师，不要自己上网查答案，即使是去知网查询！

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