日常学习行为表现

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日常学习行为表现

2019年秋公共事业管理学校管理方向 邓某某

1、认真学习、领会党的历史、纲领、方针、政策,自觉用党的基本理论知识武装自己的头脑;学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。努力完成线上线下专题学习及网上学习任务,以提高自身素质。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 主体地位。配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、足球比赛、篮球比赛,羽毛球比赛等活动;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。与时具进,不断增强自己的政治敏锐性,学习党的前沿理论。

4、广泛开展自我批评,不断改造自己的主观世界.本人自觉坚持以党员标准严格要求自己,从未参与过任何邪教、反动组织,始终与党组织保持高度一致. 充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,争取取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为伟大的教育事业不断做出新的贡献。

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