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汉铁小学2013--2014学年度第一学期

教师个人教学计划

学科：信息技术 班级：三年级 教师：陈炜

个人教学计划包括：一、教材分析；二、学情分析；三、各单元教学目标；

四、各单元重难点；五、教学措施；

六、教学进度表（此项内容可填写在教案本的前页）

七、本学期教学工作目标（指合格率、优秀率、均分的目标值）



一、教材分析：

三年级上册活动内容包括信息技术常识（第1课，共1个活动）、计算机常识(第2课，共1个活动)、Windows基本操作(第3、4、5、6课，共4个活动)、“画图”程序应用(第7、8、9、10、11、12、13、14课，共8个活动)、网络及其应用(第15课，共1个活动)，共五个信息技术板块。学生通过“信息技术基本常识”板块的活动，能使用调查和交流的方式了解学校主要信息技术设备的分布情况；通过‘计算机常识”板块的活动，了解计算机硬件的基本组成和主要发展阶段；通过“Windows基本操作”板块的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 画图，能使用工具和菜单修改、组合和修饰电脑绘画作品。

5、初步了解“IE浏览器”窗口，会用“IE浏览器”浏览网页内容。

四、教学重点

1、了解计算机硬件的基本组成和主要发展阶段。

2、对Windows 2000系统进行初步的认识，学会鼠标的基本操作，了解键盘分区及基本键，会用比较正确的指法操作键盘，能用智能ABC输入法输入汉字。

3、了解画图程序窗口的组成，能比较熟练地使用工具画图，能使用工具和菜单修改、组合和修饰电脑绘画作品。

4、了解“IE浏览器”窗口，会用“IE浏览器”浏览网页内容。

五、教学措施

本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，努力创设情境，采用灵活多变的任务驱动式教学；评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。

1、倾听习惯和上机操作习惯的培养；

2、“讲、演、练”与合作探究的有效结合；

3、技能应用能力的培养。

六、学期目标：

均分：85分

合格率：100%

优秀率：85%





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