1_新冠肺炎疫情期间治理机制和应急管理体系

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xxx新冠肺炎疫情治理机制

一、统一指挥,妥善应对学校成立新冠肺炎突发公共卫生事件处置工作领导小组,全面负责全校师生应对新冠肺炎突发公共卫生事件的应急救援及处置工作。一旦发生疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,最大程度降低突发公共卫生事件的破坏性。

二、网格管理,分级负责发生新冠肺炎突发公共卫生事件后,各部门要在领导小组统一领导下,启动应急预案。各部门负责人是突发公共卫生事件处置的“第一责任人”,发生新冠肺炎突发公共卫生事件时要同步第一时间报告格办宣教科。

三、从严从紧,抓小抓早在全国疫情防控的新形势期间,凡是师生出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的,均要作为新型冠状病毒感染可疑症状,不论涉及多少人员,均要第一时间启动应急预案,暂时隔离疑似人员和密切接触人员并协调卫健部门迅速确诊疑似人员是否感染新型冠状病毒。根据确诊情况再采取相应措施。

四、系统联动,群防群控新冠肺炎突发公共卫生事件发生后,班主任、教导处、校领导、防控小组的负责人要立即深入一线,掌握情况,开展工作,控制局面。主动作为,相互配合,不留空档,形成系统联动、群防群控的工作格局。特别要紧密依靠卫健和疾控部门,主动接受其专业指导和业务指挥。

xxx新冠肺炎疫情防控

应急管理体系

为应对新冠肺炎疫情,提高我校预防和控制疫情的能力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大师生的自我保护意识,维护学校正常的教学秩序,特制定本预案。

一、制定依据和原则

按照“四早“要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,依据《新冠肺炎防控方案》《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》,自治区教育厅应对新型冠状病毒肺炎疫情“42256”工作要求及《全区教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作安全评估制度》和格办(管委会)党组下发的疫情防控相关文件的部署,一旦发生传染病疫情,快速反应,及时准确处置。

1.统一指挥。学校成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到各个部门。一旦发生发现疫情,做到预案启动,统一指挥,全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发生疫情。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效。

5.落实学校主体责任。建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控。

二、组织领导

学校成立防控应急工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等。

学校防控工作领导小组及职责

组 长:刘某某

副组长:冷某某、王某某

组 员:伏某某、王某某、各班班主任

各班班主任具体职责:

履行开学安全应急工作职责,具体负责落实开学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学楼、教师周转房等场所实行测温后进入,加强校园管理。

8.必要时,在防控指挥部以及教育、卫生健康等部门的指导下,按要求落实隔离、封某某、停课等防控措施,坚决遏制疫病在校园内外传播扩散。做好停课预案和补课方案,加强物资储备。

9.对患者进行电话追踪访问,了解其诊治情况。稳定师生、家长情绪,同时做好健康宣教。密切关注舆情动态,稳定校园秩序。

10.启动日报告和零报告制度。

11.学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,上课期间不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。

12.解除响应,在防控指挥部以及教育、卫生健康等部门的指导下,逐步恢复正常教学和生活秩序。

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