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疫情应急处置制度

为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件条例》，制定本制度

一、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散

二、疫情报告

(一)疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时责任报告人应立即报告镇教育办公室。

(二)学校应对以上症状的长备药品、器械：喷雾器、喷壶酒精、84消毒液、体温计等

(三)学校一旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好应对处理

(四)流行性疾病的确诊当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医

(五)、成立相应的组织机构

副组长：分管校长

后勤有关 班主

领导小组职责

组织协调学校内相关部门做好日常预防工作；建立健全新型冠病毒肺炎防控责任制度并分解到部门，落实

检查督促学校各部

真落实疫情防控措施；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立学生缺课登记追踪

查明学生缺课原因；随时了解学生家庭成

出的基本情况，及时了解学生的身体情况，发现发烧、咳 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。

(六)健康教育与信息发布

学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道

传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手；保持生活学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖：多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料、集会等形式进行禽流感等知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防

范某某。学校要按正常的渠道上报有关信息，不得擅自向家长老师和新闻媒体发布信息。

(七)、学校预防措施

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(1)通过健康教育与宣传，使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。

(2)向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法(3)搞好晨午晚检，坚持一看。二间、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。

(4)学生的活动场所保持空气流通和清洁。

5)学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。

(6)特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。

(7)如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到学校留观室联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人员接触

(8)遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工必须带上口罩，以防传染

(9)食堂坚持消毒制度，所有食具消毒后方可使用。

(10)严禁学生从家带食品入校

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