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附件1：

普 通 本 科

社 会 实 践 报 告

题 目：

学 院：

专 业：

姓 名：

学 号：

指导教师：

年 月 日

说 明

1、学生社会实践结束后认真做好实践总结，完成实践报告，返校时交给指导教师。

2、指导教师要根据社会实践情况，并结合学生社会实践报告，给出社会实践评价意见和成绩。

3、社会实践报告文字编写格式和装订要求：

（1）实习报告一律要使用A4纸双面打印装订。

（2）字间距设置为“标准”；

（3）段落设置为“单倍行间距”；

（4）字号设置为：正文一级标题为仿宋四号加粗；正文二级标题为仿宋小四号加粗；其余正文汉字均为仿宋小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

4、本表***办公室存档。

山西财经大学普通本科

社会实践报告

实践

地点





实践

时间

年 月 日至 年 月 日





社

会

实

践

报

告

社

会

实

践

报

告

社会实践报告内容应包含：实践目的、实践内容及过程、实践结果、实践总结及体会等方面内容，字数不少于3000字。

签名：

年 月 日



**_*实践报告成绩评定表

班 级



学 号





姓 名



专 业





实践地点



实践时间





指导教师姓名



职 称





社会实践基本情况概述



学生签字：



指导教师评语及成绩



签名：

年 月 日





?评定成绩： 优秀□ 良好□ 中□ 及格□ 不及格□





附件2

山西财经大学

本科社会实践报告评定标准

一、指导教师在成绩评定时考虑的主要因素

指导教师在对学生的社会实践报告进行成绩评定时考虑的主要因素

（一）学生的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造能力；

（二）学生所掌握的基础知识，具有的基本技能和基本素质；

（三）学生完成社会实践报告的情况；

（四）学生在社会实践报告期间思想、行为、纪律方面的表现。

二、成绩评定标准

指导教师对学生社会实践报告进行成绩评定时掌握的具体标准如下：

（一）优秀

按期圆满完成社会实践报告；能熟练地综合运用所学理论，独立完成工作能力较强，有独到见解，水平或应用价值较高；社会实践报告理清楚，文字通顺，书写工整，格式规范；提交的社会实践报告资料齐全，文档资料装订规范。

（二）良好

按期圆满 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 指导教师指出后又坚持不更正的；

（三）经查实，报告中有抄袭、剽窃他人成果的；

（四）有代替他人或被他人代替才完成设计任务的；

（五）未按时、完整提交本人完成的实践报告的；

（六）社会实践报告期间发生重大失误，造成国家、集体和个人财产损失达5000元及以上，或造成人身伤残、伤亡事故的。

（七）社会实践报告和相关文档资料中有违背社会实践要求、或宣扬封建迷信思想、或宣扬腐朽道德观念等重大政治性问题的。

四、成绩不及格学生补考

社会实践报告成绩不及格的学生，经***主管领导、教务处批准后，重安.新排做社会实践报告一次。学生补做社会实践报告期间的指导由原***安排，且一般应在校内随下一个年级进行。

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