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材料作文如何写开头

教学目标：1、掌握新材料作文的开头常用写法：引材料+立论

2、学习引材料的方法与步骤

3、学习立论的要求:简洁、明确

一、读一读，评一评

请对以下四个开头打分（总分10分），并说出打分的理由。

题目：“二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

例1：莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。

例2：美空军高层征求执行轰炸任务的飞行员和统计学教授沃尔德的意见。然而，双方的意见截然相反。执行轰炸任务的飞行员认为，前机翼上弹孔最多，是最应该加厚装甲的地方，而驾驶舱和水平尾翼两个区域弹孔最少，不需要加厚；沃尔德则认为，驾驶舱和水平尾翼最应该加厚装甲，而前机翼没有必要。最终，美国空军高层听取沃尔德的意见，加厚了轰炸机驾驶舱和水平尾翼的装甲。改装后的轰炸机在执行任务时，生存率大幅提升。

例3：二战期间，统计学家沃德力排众议，提出的战机修复的观点，无疑给我们很好地启示，那就是要学会理性的判断。

例4：轰轰烈烈的空战过后，专家对伤痕累累的战机进行整修。所有的人都只看到了幸存战机弹痕多的部位，只有沃德看到了别人没有看到的——幸存战机之所以幸存，是因为受伤的部位并不致命，而真正应该受到重视的那些伤口，却早已随着失事战机消逝在硝烟与炮火中。如果没有沃德这样的人，以自己独到的眼光看到了被忽略的内容，那么对战机的加固将是徒劳的，甚至会如“马掌钉与将军”的故事一样，导致整个国家的覆灭。看到别人所看不到的，只有这样，才能防止被一叶障目而不见泰山，才能做出正确的决策。

总结：通过以上几个开头，你认为，一个好的开头要具备哪些要素？

二、想一想，改一改

请你在保留例文中本身存在的中心论点基础上，对例3、例4改写成符合你心中的“梦中情头”，并依照开头给这篇文章加上一个合适的标题：

你的标题：























































































































































































































































































































































总结：通过练习，我们发现在实际开头写作中，还有有哪些需要注意的事项？

三、议一议 练一练

请根据刚学到的作文开头常规写法写针以下材料写一个精彩的开头

试题内容： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。























































































































































































































200

















































































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