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关于征集“一校一案”落实《中小学德育工作指南》

工作方案的通知

各学校：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强和改进中小学德育工作，完善学校德育工作体系，根据教育部《关于征集第二批“一校一案”落实典型案例的通知》（教基司某某〔2021〕16号），**_*现面向全市中小学校开展第二批学校落实《中小学德育工作指南》工作方案的征集活动，现将我区有关要求通知如下。

一、工作目标

推动各校“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，指导中小学校基于办学实践，建立健全学校德育工作方案，进一步完善中小学校全员、全过程、全方位育人的德育工作体系，不断提高德育工作针对性和实效性。

二、工作要求

1. 学校德育工作方案要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为出发点，落实《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和XX《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件精神，依据新时期教育事业改革和社会发展目标，遵循教育规律，体现学校办学历史和特色，做到目标明确、内容系统、措施具体、体系完善、特色鲜明。

2. 学校德育工作方案应包括背景分析、办学理念、育人目标、德育内容、实施途径、支持保障、特色实践做法等内容（具体要求见附件1）。

3. 学校德育工作方案要体现系统性和校本化。要对标教育方针政策，清晰定位德育目标内容，体现导向性。要尊重学生成长规律，合理设计并细XX育内容，体现纵向衔接性。要尊重育人规律，科学构德.建育途径方法，体现科学性。

4. 学校德育工作方案应在全方位梳理、总结、反思学校德育工作实施情况基础上，整体构建学校德育工作体系，突出可操作性和可借鉴性，并形成学校德育工作特色亮点。

三、报送要求

1. 各 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 入渗透到教育教学全过程；加强学校思政课建设；统筹好“德育学科”和“学科德育”；用好地方和学校课程。

文化育人要体现因地制宜开展校园文化建设，通过优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，让校园处处成为育人场所。

活动育人要展现学校精心设计、组织开展的主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的活动，强调活动的整体设计和教育意义，通过节日纪念日活动、仪式教育活动、校园节（会）活动、团（队）活动等，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

实践育人要体现与综合实践活动课的紧密结合，通过各类主题实践、研学实践、志愿服务等形式，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力；加强劳动教育，使学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。

管理育人要体现学校落实《义务教育学校管理标准》的举措，推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。

协同育人要体现新时期家校协同育人要求，建立健全家长委员会，完善家校协同育人机制，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风；构建社会共育机制，搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境。

六、支持保障

介绍学校在组织、师资、经费、场地等保障德育工作开展方面的具体做法。

七、特色化实践做法

简要介绍学校德育工作某一方面的特色实践，在省（市）级及以上媒体公开报道或取得省（市）级及以上教育教学成果奖励等情况。

（内容要求供参考，各校可根据实际情况充实完善）

附件2：

“一校一案”落实《中小学德育工作指南》工作方案推荐汇总表

区

学校

联系人

联系电话

方案题目

主要推荐理由

（包括方案主要内容、取得的成效、曾获奖励。300~400字）

















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3. 学校德育工作汇报材料
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5. 《中小学德育工作指南》 8号教育部
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8. 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知
9. 中小学德育工作指南
10. 教育部《中小学德育工作指南》-德育工作指南
11. 小学德育工作方案
12. 附件1中小学德育工作指南
13. 中小学德育工作指南
14. 学校德育常规管理制度

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