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高考政治“常青树”题型（一）

——“制度优势”类试题特点及答题方法

*_**学 政治组 刘某某

一、命题逻辑

纵观近五年高考真题，发现“制度优势”类试题倍受命题专家青睐，可谓是历年高考政治试题中的“常青树”。究其背后原因，命题逻辑为考查“政治认同”这一政治学科的核心素养。在复习备考过程中，对相关制度知识要加于熟记和深入理解。

　　理解我国的制度优势，树立制度自信是思政课的知识主线之一，高考政治主观题中国家取得成功、成就的原因、依据可从这个角度思考。

二、试题特点

“制度优势”类试题往往“以小见大”，设问通常采取谈某一具体事件体现/彰显的制度优势；或设问变式为谈某一制度、机制的意义。一般此类试题用于考查《经济生活》、《政治生活》中相关制度的优势。

　　试题难度不大，熟记教材中所学有关制度的优势，结合设问与材料信息，进行归纳演绎生成答案。

三、答题方法

“制度优势”类试题：

　　首先，在审设问过程中要明确试题考查的知识范围，并明确事件及其主体；

　　其次，结合设问与材料中的具体做法/措施进行归纳分析，总结归纳出所体现的制度优势。

　　答题过程主要运用由具体到一般、特殊到普遍的归纳思维。根据材料逻辑来推导出理论逻辑。

四、“制度优势”归纳小结

1.我国基本经济制度的优势

①党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的领导是社会主义基本经济制度的重要特征。

②公有制为主体、多种所有制经济共同发展适合我国社会主义初级阶段生产力发展状况，符合社会主义的本质要求，有利于促进生产力的发展、综合国力增强和人民生活水平提高。

③按劳分配为主体、多种分配方式并存有效激发了各类市场主体活力和创造力，调动劳动者的积极性和创造性，让创造社会财富的源泉涌流，有利于解放和发展社会生产力。

④社会主义市场经济体制以促进全体人民共同富裕为根本目标;能更好发挥政府作用，把人民的当前利益和长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥国家集中人力、物力、财力办大事的政治优势，促进经济持续健康发展。

2.坚持人民当家作主的优势

①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，一切权力属于人民。

②只有发展人民民主，密切联系群众,才能紧紧依靠人民推进国家治理能力和治理体系现代化，才能促进国家发展。

3.基层民主自治制度的优势

　　健全基层民主自治制度，健全自我管理、自我服务的功能优势，发挥人民民主的强大生命力，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。

4.人民代表大会制度的优势

　　坚持了民主集中制的的组织活动原则。保障了人民当家作主；动员全体人民按身于社会主义建设；保证国家机关协调高效运转；维护国家统一和民族团结。坚持了民主集中制的原则。

5.党的领导优势

　　党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 党是我国的最高政治领导力量、发挥党总揽全局、协调各方的核心领导作用 。发挥党基层组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。不忘初心，牢记使命，坚持人民为中心的根本立场。

6. 多党合作政.和治协商制度优势

　　人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，彰显了这一基本政治制度的优势。中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度是我国的一项基本政治制度，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

7.民族平 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 决定》，***国特色的党建引领基层善治模式，开展“党建引领社区‘智’理”信息化平台建设，表明坚持党对一切工作的领导，总揽全局、协调各方，发挥党在“全科大网格”中的领导作用，基层党组织发挥战斗堡垒作用。通过建立“1+8+N”模式，将平台收集到的议题按“三事分流法”进行归类分流：“大事”部门协同实现政府主导快办，“小事”社群互助实现基层协商共办，“私事”居民自助实现依法有序自办，做到人人参与、人人尽力、人人享有，最大限度把制度优势转化为治理效能，表明搭建人人参与和共享的平台，发挥人民民主的强大生命力，切实保障人民当家作主的权利；创新社会治理体制，形成多方参与的社会治理体系。

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