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座谈会交流材料

一、以管理为抓手，落实工作职责

学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步教育工作和筑牢中华民族共同体意识工作的管理，学校成立了以校长为组长的工作领导小组，对工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团教育工作和筑牢中华民族共同体意识工作纳人学校发展规划，列入学校计划。

二、以宣传为手段，营造浓厚范围

为使学校民族团结工作和筑牢中华民族共同体意识工作深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宜传民族团结工作和筑牢中华民族共同体意识工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宜传教育，党的民族理论宜传教育；二是制作宜传展板进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围；三是以 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容，重点是将民族团结和筑牢中华民族共同体意识工作融入到德育教学过程中。

四、以活动为载体，提升教育成效

学校积极开展丰富多彩的民族团结和筑牢中华民族共同体意识教有主题实践活动。—是举办办“节庆’活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结和筑牢中华民族共同体意识相关视频资料，了解各民族优秀传统文化。三是班级出版主题板报。宣传民族团结和筑牢中华民族共同体意识相关知识、本地区民族文化传统等。四是利用音乐和艺术课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。

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