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作文是什么把每天接触到、听到、想到的许多人和事如果用口来讲就是说话。用笔来写，那就是作文。

作文就是用笔来说话。

平时说话，使用的是口头语。往往一边想一边说来不及仔细琢磨。难免有意思不明、层次不清、用词不当、语义重复的情况。

写清楚——让别人能看懂，语言通顺。

讲重点、写具体——内容写得细一些，不抽象，不笼统。

写生动——让别人爱看，做到绘声绘色。作文框架文章主要从哪几部分？每一部分都写什么？要表达什么样的感情或意思。

我的自画像

我是一个聪明、可爱的——，今年-------岁了，我有一个好听的名字------。

我个子————，长着————，最与众不同的地方————，这一下你就会对我过目不忘了。

我最大的特点是————。不信，瞧！（具体写一个事例）————————

听了我的介绍。你现在已经对我有所了解了吧，愿意和我交朋友吗？自己的爱好我是名副其实的书呆子。在我的几个书柜里，密密麻麻的摆满了许多书。《中华上下五千年》《十万个为什么》《夏洛的网》《爱的教育》《昆虫记》······我都看过。我有空时看书、没空时也抱着书，连上厕所也不例外。每次妈妈让我把书放下，我总是说：“再看一小会儿！”妈妈常某某说：“你的一小会儿比一小时还长！”虽然看书并不轻松，但我学到了不少课本上学不到的知识。心里像吃了蜜一样甜。自己的特长。我的演讲很棒，记得那次关于感恩的主题演讲比赛，我演讲的题目是《感恩老师》。演讲时有好多同学都看着稿子念，而且还用稿子遮住脸，不敢看评委老师，我可就不同了，把稿子放在一边，面带微笑，胸有成竹，声音抑扬顿挫，还带上手臂的动作。评委老师都说我表现不错，我拿到了第一名的好成绩。

自己存在的小毛病

我这个人最大的缺点就是粗心。就拿上次期末考试来说吧，妈妈在前一天晚上就指导我复习，让我一定不要粗心，特别是计算题，要保障完全正确。当时我信心满满，告诉妈妈我一定会考出好的成绩。结果，我看错了题目要求，这下可惨了，才考了八十多分，妈妈虽然也没说什么，可我很难过。哎，这就是粗心造成的后果。开头结尾的毛病说一些与主体内容无关的绕弯子的话。

有文采，不吸引人。

开头过长，造成头重脚轻的局面。

只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。

结尾草草了事。虎头蛇尾

大呼口号，大表决心。

织衣织裤，贵在开头。编筐编篓，重在收口。开门见山，直接点题。

环境描写，渲染气氛。

名言警句，歌曲引入。

设问开场，吸引读者。

交代事件基本要素。

照应开头，首尾呼应。

画龙点睛，全文总结。

含蓄深刻，启发联想。

直抒胸臆，表达感情。学习作文，第一须观察。（鲁迅）1、动用全身感知器官：用眼看，用耳听，用鼻闻、用舌尝、用手摸、用脚踩。

通过分析思考和精心筛选，提取最有价值的素材这才叫观察。

2、整体感知远观，近处观察，一部分一部分观察。远看，桂花树树干笔直，树叶葱绿，它舒展着自己优美的枝条，充满生机。近看，绿叶间一朵朵，一簇簇星星点点的桂花，正羞涩的在树上笑呢！仔细端详，鹅黄色的四个花瓣中间还有着更深一点的黄色花蕊，花朵随风摇曳，好似穿着黄色纱裙的少女在翩翩起舞，真是美不胜收。

从远处看，小小的桂花躲在密密层层的绿叶中，显得十分害羞。走近一看，他们一团团，一簇簇挨挨挤挤已经开的好不热闹。有的还是绿色的小花苞，像米粒般大小，但看起来饱胀得要破裂似的；有的开出了两三片花瓣，微微露出 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 炼。试穿了新衣服，妈妈会在镜子前照上三圈儿，还兴奋的问我美不美。当然，答案又是唯一的，我总是有气无力的回答：“非常、非常、非常美。”就盼望他早早买下、好结束这漫长的运动时光。屋子很乱。（屋子里一片狼藉。屋子里乱七八糟。）屋子里，那些曾经排列的整整齐齐的书，如今是东co西歪；钢笔闹起了分家，笔盖儿还乖乖的留在桌上，而笔却逃到了地上；外套凌乱的搭在椅背上，袖子却懒散地拖到地面；被子随意地滚成了球病怏怏地趴在床上······此刻的房子里乱得都不忍直视。

通过描写具体，生动，形象地再现了当时的场景。把一片狼藉的景象描写出来，比用那些程式化的好词好句，有更好的表达效果。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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