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苏教版 三年级上册第5课时

分数及解决实际问题数与代数解决问题的策略分数的初步认识系统梳理……分子……分数线……分母认识几分之一整理复习认识几分之几分数大小比较 同分母分数相比较，分子大的那个分数比较大；分子小的那个分数比较小。分数的简单计算 同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加减。 1. 用分数表示涂色部分， 并说说每个分数的含义。 随堂练习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 童话故事：60×3=180（本）

答：购进《童话故事》180本。 5. 岭南小学买了 3 捆杨某某， 每捆 14 棵， 买的松树苗比杨某某少 16 棵。 买了多少棵松树苗？ 杨某某：3×14 = 42（棵）松树苗：42 – 16 =26（棵）答：买了26棵松树苗。 6. 在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有 30 幅，二年级有 45 幅，三年级比一、二年级的总数少 14 幅，四年级比三年级的 2 倍少 36 幅。根据上面的条件把下表填写完整。 4561861.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。课后作业[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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