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学校校长民主生活会

【篇一：小学副校长民主生活会发言稿】

中共*_**小学支部

民主生活会批评与自我批评发言稿

本学期，***的工作要求，我被派到这里挂职锻炼，根据学校工作的分工，我主要分管了德育工作、城乡环境综合整治进校园工作、幼儿园、民办教育和成人教育工作。在这几个月的时间里，虽然做了一些事情，但与上级要求和领导们的期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活会批评与自我批评这一主题，对这段时间的工作、自己思想生活工作情况向组织作汇报：

一、自己存在的一些问题

1．学习不够深入。政治理论学习自觉性不高，虽说平时比较注重学习，学校组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考。我对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十八届三中全会的精神进行了学习，对相关精神有一定的了解。但在忙于一些具体工作的时候，自觉主动地挤时间学习不够，有时浏览网页时只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不够深刻，致使理论水平不能尽快得到提高

，不能很好地把理论知识用于解决实际问题。

2．工作不够扎实。作为分管学校德育的负责人，我很希望能够有所作为，也希望为学校长远发展尽心尽力。因此，自己平时比较注意向一线教师征询学校教育教学管理特别是德育工作的意见建议，比较注意在工作中发现问题，在解决问题中改进工作，比较注意“走动式”听课，

比较注意提倡“走动”管理。但是，有时在思想上还是有惰性，还存在以下问题：

一是深入不够。没有很好地深入班主任老师的主题班会课堂，对班主任工作直到不够，对班主任老师的培训不够；常规检查不够，对德育常规工作抓得不扎实；特别是深入两所完小德育工作的指导工作更少，本学期只到明德小学3次、到三华小学3次。

二是交流不够。与德育主任、大队辅导员、班主任老师思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够扎实，体贴关心交流不够。

三是落实不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。特别是在抓城乡环境综合整治进校园的工作中，对学校教室、功能室等处的卫生死角，抓得不彻底，对一些卫生死角没有及时的向老师们讲清楚，致使立体垃圾还有踪迹。

四是学生的习惯养成教育还抓得不够。工作总是停留在治标上，缺乏对学生进行深入“骨髓式”的教育，没有找到一种让全校学生刻骨铭心的教育措施。

五是自己的教学工作抓得不够。本学期我上了六节课，分别是二年级六班的经典诵读、四年级一班的科学和文明礼仪、五年级三班的品德与社会，虽然每一节课我都认真准备，认真上课，但因为这学期外出培训学习的时间较多，所以对自己应该完成的教学任务完成得不够好。

3．创新意识不强。虽然我努力通过不同场合给班主任灌输一些新的德育理念，但是对于学校德育工作仍然还没有推出富有创意的措施；

没有结合德育工作的特点，组织班主任及全校老师开展丰富多彩的有创新的活动。

二、存在上述问题的根源

1．缺乏持之以恒的学习精神。缺乏这种品质，学习就会不深刻不透彻，时冷时热。在平时的工作和学习中，自认为平时看的书不少，比较满足于现状，比较喜欢将学习当成娱乐的需要，而不是工作的需要，缺乏对学习的目的性思考和长期性规划。

2．没有树立牢固的宗旨观念。自身存在的学习不够深入、工作不够扎实、创新意识不强等问题，其根源是群众观点、群众路线不强、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己想法与群众要求相结合。有时过于相信 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 育现实有机结合，做到既仰望星空又脚踏实地。要充分考虑三中教师与学生的实际情况，创造性地开展工作。（3）进一步提高自己解决教育的多样化、个性化需求，教育的创新精神和实践能力等方面的能力。

2、勤政方面：

作为校长，我反复提醒自己不要陷于纷繁的具体事务中，主要勤在思考、勤在观察、勤在沟通、勤在协调，在此基础上分析研究以做和好全面科学的决策，创设健康和谐的外部支持环境、创设积极主动、高效运转的内部工作环境。存在问题：（1）应进一步加强同一些中层干部的沟通、交流，切实加强对他们的指导和培养。（2）应进一步加强同一些特殊教职工的对话和了解，以较好的解决其困难、化解其情绪、提高其工作的积极性。（3）

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