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·察记录

观察区域

建构区

时间

2022.3.23

记录人

陈某某





游

戏

故

事

区域活动开始了孩子们纷纷选择了自己喜欢的区域游戏，妍妍、凡凡、欣欣、果果选择了建构区开始探究了他们的积木之旅。这时候我听见妍妍大：“凡凡，你干什么？”一看原来是妍妍和凡凡在抢个三角形的积木。

我坐在他们的身边，询问是什么原因吵闹，妍妍说是凡凡抢了我的积木，随后凡凡也是一脸委屈的意思，他也想用这个。然后两个小朋友就互不相让了。

这是果果走了过来说：“今天呀我们家要来小客人，可是你们两个的城堡都大小了装不下我们这么多人，这可怎么办呢？”“我知道我知道，我们一起搭建一个大大的花园城堡就 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的。

孩子们不仅在这个过程中懂得了遇到问题和其他的小朋友商量，不能靠哭或者动手进行解决，还懂得了好多事情其实分享更快乐，把自己的快乐分享给别人，自己也会快乐。





下一步观察重点

孩子们对见过的，体验过的，喜欢的事物印象特别深刻，而目也原意用搭积木的方武把它们表现出来，积木虽然是孩子们自己选的，不代表他们能对积木的玩法熟练，教师可以适当给予帮助。在引导幼儿的同时要尊重幼儿的创意，让幼儿说说自己搭建的是什么，帮助幼儿理顺思路。教师适当给幼儿在创作中一些建议，帮助他们完成得更好。

我想在下次的活动中，让孩子们之间有更进一步的交流，孩子们在交流的同时也提升了他们的想象力和合作能力。





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