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评价量规设计与应用总结

评价量规（rubric）是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。

班主任管理班级为例

一、扣分项目

【教室】

迟到（2分/次），早中晚扣（3分）。

白天期间头发过肩且未扎（1分/次），佩戴首饰、穿拖鞋、化妆（1分/次）。

在校期间未穿校服（2分/人），混搭校服（1分/次），并罚大扫除。

上课期间被老师点名批评、被学校巡查教师记名者（3分/次），并于当天晚修由劳动委员进行相应处罚【扫包某某或大扫除】

未经班主任同意，上课期间或晚休 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 进行相应处罚（大扫除或包某某）

宿舍当天卫生不及格被宿管登记者扣分翻倍。并要求连续两天加分。否则，罚扫包某某一周。

周末留宿违反纪律者（5分/次）。（包括宿舍和教室范围内）

二、加分规则

打扫教室，包某某干净，被年级表扬者（2分/次）

上课早读晚读表现良好者（2分/次）（科任老师、班主任、课代表）

每次宿舍加分。该宿舍全体加分分值与宿舍加分一致，不包括被罚那两天。

帮老师者（1-3分/次），具体由班主任决定。

周测单科前三加2分

学校组织的比赛获奖者均加8/6/4分

班委每周自动加2分。

每月德育量化分前5名给予奖励，鼓励大家自觉遵守。

备注：1、每月月底整理德育量化

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