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统编高中教材背景下的古诗文背诵问题
尤 炜
一、背诵哪些内容
按照教育部办公厅2019年10月8日发布的《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》(以下简称“篇目说明”),各地具体要求如下:
一、第二批综合改革试点省份(北京、天津、山东、海南,2017年启动, 2020年实施),按照《普通高中2017届语文学科教学指导意见》,背诵篇目为58 篇,包括文言文(必修) 8 篇、文言文(选修Ⅰ)10 篇和诗词曲40 首。【这一条其实已经失效】
具体篇目
文言文
一、必修(8篇)
1. 劝学(学不可以已……用心躁也) 《荀子》
2. 屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也) 司马迁
3. 谏太宗十思疏 魏征
4. 师说 韩愈
5. 阿房宫某某 杜某某
6. 六国论 苏某某
7. 游褒禅山记 王安石
8. 赤壁赋 苏轼
二、选修Ⅰ(10篇)
1. 子路、曾皙、冉某某、公西华侍坐 《论语》
2. 报任安某某(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也) 司马迁
3. 过秦论(上) 贾谊
4. 马援诫兄子严某某 《后汉书》
5. 陈情表 李某某
6. 归去来兮辞(并序) 陶某某
7. 种树郭橐驼传 柳宗元
8. 五代史伶官传序 欧阳修
9. 石钟某某 苏轼
10. 登泰山记 姚某某
诗词曲
1. 静女 《诗经》
2. 无衣 《诗经》
3. 氓 《诗经》
4. 离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾导夫先路) 屈原
5. 迢迢牵牛星 《古诗十九首》
6. 短歌行 曹操
7. 归园田居(其一) 陶某某
8. 春江花月夜 张某某
9. 山居秋暝 王维
10. 蜀道难 李白
11. 梦游天姥吟留别 李白
12. 越中览古 李白
13. 将进酒 李白
14. 蜀相 杜甫
15. 客至 杜甫
16. 登高 杜甫
17. 登岳某某 杜甫
18. 石头城 刘禹锡
19. 琵琶行(并序) 白居易
20. 李凭箜篌引 李某某
21. 菩萨蛮(小山重叠金某某) 温某某
22. 锦瑟 李商隐
23. 浪淘沙(帘外雨潺潺) 李煜
24. 虞美人(春花秋月何时了) 李煜
25. 雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永
26. 桂枝香(登临送目) 王安石
27. 江城子(十年生死两茫茫) 苏轼
28. 念奴娇(大江东去) 苏轼
29. 登快阁 黄庭坚
30. 鹊桥仙(纤云弄巧) 秦观
31. 苏某某(燎沉香) 周某某
32. 一剪梅(红藕香残玉簟秋) 李清照
33. 声声慢(寻寻觅觅) 李清照
34. 书愤 陆游
35. 临安春雨初霁 陆游
36. 永遇乐(千古江山) 辛弃疾
37. 菩萨蛮(郁孤台下清江水) 辛弃疾
38. 青玉案(东风夜放花千树) 辛弃疾
39. 扬州慢(淮左名都) 姜某某
40. 长亭送别(【正宫】【端正好】) 王某某
二、第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(实验)》的(包括河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆7省市,2018年启动,2021年实施),参照《2019 年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》,背诵篇目为64篇,包括义务教育课程标准7—9年级推荐篇目50篇和《普通高中语文课程标准(实验)》推荐篇目14篇。【这一条在2021年高考结束后,也已失效】
具体篇目
初中阶段篇目
一、文言文(16篇)
1.《论语》12章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;三军可夺帅也;博学而笃志)
2.鱼我所欲也 《孟子》
3.生于忧患,死于安乐 《孟子》
4.曹刿论战 《左传》
5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
6.出师表 诸葛亮
7.桃花源记 陶某某
8.三峡 郦道元
9.马说 韩愈
10.陋室铭 刘禹锡
11.小石潭记 柳宗元
12.岳阳某某 范仲淹
13.醉翁某某 欧阳修
14.爱莲说 周敦颐
15.记承天寺夜游 苏轼
16.送东阳马某某(余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?)宋某某
二、诗词曲(34篇)
关某某(关关某某鸠)《诗经》
蒹葭(蒹葭苍苍)《诗经》
观沧海(东临碣石)曹操
饮酒(结庐在人境)陶某某
送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王某某
登幽州台某某(前不见古人)陈子昂
次北固山下(客路青山外)王某某
使至塞上(单车欲问边)王维
望岳(岱宗夫如何)杜甫
春望(国破山河在)杜甫
茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫
行路难 李白
白雪歌送武判官归京(北风卷地白某某)岑参
早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈
酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡
观刈麦(田家少闲月)白居易
钱塘湖春行(孤山寺北贾某某)白居易
雁门太守行(黑云压城城欲摧)李某某
赤壁(折戟沉沙铁未销)杜某某
泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜某某
夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐
无题(相见时难别亦难)李商隐
相见欢(无言独上西楼)李煜
渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹
浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏某某
登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石
江城子(老夫聊发少年狂)苏轼
水调歌头(明月几时有)苏轼
游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游
破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾
过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥
天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)马某某
山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)张某某
己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍
高中阶段篇目
1.逍遥游 《庄子》
2.劝学 《荀子》
3.师说 韩愈
4.阿房宫某某 杜某某
5.赤壁赋 苏轼
6.氓 《诗经》
7.离骚(节选)屈原
8.蜀道难 李白
9.登高 杜甫
10.琵琶行 白居易
11.锦瑟 李商隐
12.虞美人(春花秋月何时了)李煜
13.念奴娇(大江东去)苏轼
14.永遇乐(千古江山)辛弃疾
三、第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)的(第三批综合改革试点省份中,2019年秋季学期高一年级新生使用统编高中教材的只有辽宁省,自然也就执行新的高中课标),背诵篇目为60 篇 ,包括文言文必修 10 篇,文言文选择性必修10 篇和诗词曲40首。
具体篇目
文言文
一、必修(10篇)
1.《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻某某”“见贤思齐焉”“质胜文某某”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫某某《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)
2.劝学(学不可以已……用心躁也) 《荀子》
3.屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也) 司马迁
4.谏太宗十思疏 魏征
5.师说 韩愈
6.阿房宫某某 杜某某
7.六国论 苏某某
8.答司马谏议书 王安石
9.赤壁赋 苏轼
10.项脊轩志 归有光
二、选择性必修(10篇)
1.子路、曾fs、冉某某、公西华侍坐 《论语》
2.报任安某某(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)司马迁
3.过秦论(上)贾谊
4.礼运(大道之行也……是谓大同)《礼记》
5.陈情表 李某某
6.归去来兮辞(并序) 陶某某
7.种树郭橐驼传 柳宗元
8.五代史伶官传序 欧阳修
9.石钟某某 苏轼
10.登泰山记 姚某某
诗词曲
1.静女 《诗经》
2.无衣 《诗经》
3.离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)屈原
4.涉江采芙蓉 《古诗十九首》
5.短歌行 曹操
6.归园田居(其一) 陶某某
7.拟行路难(其四) 鲍某某
8.春江花月夜 张某某
9.山居秋暝 王维
10.蜀道难 李白
11.梦游天姥吟留别 李白
12.将进酒 李白
13.燕某某 高适
14.蜀相 杜甫
15.客至 杜甫
16.登高 杜甫
17.登岳某某 杜甫
18.琵琶行(并序) 白居易
19.李凭箜篌引 李某某
20.菩萨蛮(小山重叠金某某) 温某某
21.锦瑟 李商隐
22.虞美人(春花秋月何时了) 李煜
23.望海潮(东南形胜) 柳永
24.桂枝香·金陵怀古 王安石
25.江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼
26.念奴娇·赤壁怀古 苏轼
27.登快阁 黄庭坚
28.鹊桥仙(纤云弄巧)秦观
29.苏某某(燎沉香)周某某
30.声声慢(寻寻觅觅)李清照
31.书愤 陆游
32.临安春雨初霁 陆游
33.念奴娇·过洞庭 张某某
34.永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
35.菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾
36.青玉案·元夕 辛弃疾
37.贺某某(国脉微如缕) 刘某某
38.扬州慢(淮左名都) 姜某某
39.长亭送别(【正宫】【端正好】) 王某某
40.朝天子·咏喇叭 王某某
由于统编高中语文教材已经覆盖了大部分省、市、区,前述第二、三两批进入综合改革试点的省份,加上第一批进行综合改革试点的浙江和上海,都已经开始使用统编教材,因此篇目说明在2021年高考结束之后,所起的作用就只剩下明确新课标所列的72篇古诗文中有多少进入高考考核范围这一项了。
二、负担问题
在篇目说明发布前几年的高考,对应的课标是《普通高中语文课程标准(实验)》,规定的背诵篇目是14篇,高考的要求都是初高中组合,篇数都在64篇上下。从全国卷的命题情况来看,默写题从2015年到2020年,基本都是初高中篇目皆有、诗文皆有。
从数量来看,执行新课标后,背诵篇目总量为60篇,此前是64篇或更多,似乎负担有所减轻。但是由于前者的60篇均为高中所独有,后者的64篇中只有14篇高中古诗文,其余初中内容毕竟学过背过,属于复习。因此,一个残忍的事实就是——执行新课标后,高中学生的背诵压力大大增加。
因此教材编写者就不得不面临四个尴尬的处境:
1.如果在课文中全面覆盖课程标准的60篇古诗文,且全部要求背诵,学生的平时学习负担将大增,社会舆论必将大哗。
2.如果严格按照课程标准的60篇古诗文选文,势必有大量经典文言文无法进入教材。因为课程标准着眼于背诵,所列文言文多为议论抒情作品,而学生学文言文的重头(也是高考的重头)——史某某,在课程标准中很少列举。过去的课程标准虽然也存在这样的问题,但由于专属高中的篇目较少,教材编写时还比较容易增入课标之外的经典作品。目前课标中专属高中必修和选必阶段的背诵篇目已经很多,教材再从选修部分或课标之外选文增入,就倍觉吃力。
3.教材如果严格按照课标对文言文篇目的阶段划分来安排课文,那么任务群背景下的单元组合会受到很多限制。更何况课程标准中必修和选必部分的很多文言文并没有形成难度的梯次。
4.如果教材突破课标的条条框框,以多种形式覆盖60篇古诗文,又容易引起教材与课标不一致的疑问。
三、如何应对
教材编写组从学生学习实际出发,还是尽量按照过往的选文方式来选文言诗文,以多种形式覆盖60篇“表内文言诗文”,对背诵要求有所降低。这些文言诗文在教材中的处理方式见下表:
序号
篇目
所在册次
是否要求背诵
备注
文言文
1
《论语》十二章
选必上
要求
课标中十二章顺序有误
2
劝学
必修上
要求
3
屈原列传
选必中
要求
背诵段落一致
4
谏太宗十思疏
必修下
未要求
5
师说
必修上
要求第1段
6
阿房宫某某
必修下
要求
7
六国论
必修下
要求
8
答司马谏议书
必修下
未要求
9
赤壁赋
必修上
要求
10
项脊轩志
选必下
未要求
11
子路、曾fs、冉某某、公西华侍坐
必修下
要求
12
报任安某某(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)
选必中(存目)
无
难度过大,异文过多。缺少比较通行的整理好的文本
13
过秦论(上)
选必中
要求
14
礼运(大道之行也)
八下
无
选必上为“大学之道”,要求背诵
15
陈情表
选必下
要求
16
归去来修辞(并序)
选必下
未要求
17
种树郭橐驼传
选必下
未要求
18
五代史伶官传序
选必中
未要求
19
石钟某某
选必下
未要求
20
登泰山记
必修上
未要求
古诗词
1
静女
必修上
未要求
2
无衣
选必上
未要求
3
离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)
选必下 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 对这部分内容适当回避或加以限制,这一点无法预料,只能先准备起来。
第四,在篇目说明范围内,教材中只有存目或转换了文本的篇目,建议如下:
1.《山居秋暝》《大道之行也》《朝天子·咏喇叭》三篇,属于新课标的制订者没有考虑小学、初中教材的实际情况,误将其收入课标,可以在小学、初中基础上复习。
2.《报任安某某》,在教材编写时考虑其难度太大,且异文太多,未予收入。高考如果出卷,势必遇到版本问题,个人认为基本上会回避。
3.《菩萨蛮》(小山重叠金某某)、《苏某某》(燎沉香)、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《青玉案·元夕》、《贺某某》(国脉微如缕)、《长亭送别》,都只有存目,也就同样有异文的问题,可以往后放一放。其中《菩萨蛮》(小山重叠金某某)一首,内容并不那么正能量,考虑到目前的考查方式,基本可以排除。当然,如果一定要背,就要选好版本。建议优先考虑教材版本,如《菩萨蛮》(小山重叠金某某)、《苏某某》(燎沉香)为人教课标版高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》课文,《菩萨蛮·书江西造口壁》、《青玉案·元夕》为苏教课标版高中选修教材《唐诗宋词选读》课文,等等。当然,具体的版本,还是要以考试部门的要求为准。
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