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远程某某伴我行

现代远程某某为我们提供一个多元化学习的平台，在这一年中，我在教学中充分运用远程某某资源，不仅给教学带来了便利，同时它也带来教学观念、教学方式 、教学方法和教学手段的改进。通过运用远程某某资源，我们能够丰富知识，形成量的积累，进一步提高自身素质；通过运用远程某某资源，我们能够及时了解各地最新的教育动态，学习各地优秀的教学方法，运用到自身教学中；通过运用远程某某资源，我们可以了解更多与教学内容相关的知识，在拓展自身知识的同时让学生了解更多的知识。

（一）利用远程某某，开通学习通道

首先，远程某某是以教师为主体，设置了多个版块，充分利用教育技术手段之所能，从不同教师的学习需求出发，实现资源的多元化、多样化、多层次化。，教师可从可以把在电脑故障、多媒体教学或制作课件中遇到的问题、困难发送到相应的版块上，就可以得到相应解答和建议，教师之间也可以相互交流各类信息。

其次，远程某某网设置资源库，把教师自制的课件、电子教案，撰写的论文、自学反思，试卷、自测题等传到网上，让教师在网上学习和相互交流，实现资源共享。远程某某网中，除了拥有包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外，还可以收看著名专家、的授课音像（录像带、光盘）。例如：如果你想听节名师的课，只要细心查找，就能找到其他老师上传的文件，足不出户尽览名师风采。

（二）利用远程某某，拓展教学资源

以前上课，我们往往书本出发法快速补充自己所需知识内容，对书本内容的理解也很单一，仅凭着教参提供的标准答案进行理解、分析。但通过利用远程某某的资源网后，不但能提高自身的知识水平，及时找到自身不足之处，同时还能将在教学中遇到的有争议的题目及时传送到网上，与同行一起讨论研究。

另外，通过远程某某，也给了我更多的学习机会，增强专业知识的积累，还能了解现阶段学生与教师的状况，学习其他老师好的教学方法、教学手段，为自己吸取各种经验，更新自己的学习观念。

远程资源内容异彩纷呈，形式多种多样，使用简便易行。除了一些教学设计，经典试题，课件演示，教学资源，也提供了各种所需软件，让学科教学有了全方位的支持。

（三）利用远程某某，方便课件制作

多媒体的援用是现代化教学中不可或缺的重要手段之一，利用课件教学能够更好地调动学生的学习兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。

远程某某中资料库中拥有充足、精美的教育资源，把这些现成的教学资源及时、有效地应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。

由于各地运用的教学版本不同，收集的信息也不尽相同。但从可以通过比较、分析，将原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。

在课程教学改革中，教师可以充分利用现代远程某某资源，十分方便地利用现有的图片、声音、动画、视频等，实现多媒体信息的有效整合，进行课件的开发制作。

（三）利用远程某某，融入学科整和

如何将远程某某中的教学资源与课堂教学内容进行整合？

一、教学手段

传统的教学模式主要是教师单一的口耳相授的教学模式，在这种封闭、单向的教学过程中，禁锢了教师的思想，忽视了孩子的存在，轻视了学生的价值和发展，没有突出学生的主体地位。

通过对现代远程某某的学习，我们可以通过网络去采集各种资料，并投入到课堂教学中，同时把我们所学到的知识和掌握的技能充分应用到教学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 了崭新的学习环境。终身学习已成为二十一世纪学习与教育的四大支柱之一，是人类“生存”的必须。

常言到：“活到老，学到老”，时代的进步同时也要求着老师自身素质的不断提高，不进则退。要想成为一名优秀的老师必须有着终身学习的决心。远程某某资源为教师提供了良好的学习环境，通过自主学习、探索学习、协作学习进一步完善自我，使终身教育成为可能，在结合教学理论和实践的基础上，进一步推进新课程改革。

远程某某为教师提供了丰富地教学资源：省时、省力、省资金，高效率。同时远程某某资源为学科教学提供了良好的学习环境，它可以激发学生学习的兴趣，提高我们的课堂教学效率，同时也开拓了学生的视眼，进一步推进新课程改革。

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