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新时期师德特征与新型师生关系读后感

通过课程《新时期师德特征与新型师生关系》的学习，我提高了自己认识，理清了思路，学到了新的教学理念，也找到了自身的差距和不足。通过学习深深意识到师德高尚是营造和谐师生关系的重要因素。拥有高尚师德的教师能规范和引导学生形成正确的价值取向，从而促进和谐师生关系的形成。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，师德高尚的教师在言传身教中指导学生“学会做人”，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人。同时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。在浓厚师爱的氛围中，学生和教师之间会因为“爱”形成和谐的师生关系。那么，如何提高教师的师德修养呢？我认为要做到以下三点：一、教师要学会自律自重、自省、自警、自励、自强、以身作则、言行一致；二、教师要对学生进行爱心培育：公平对待每个学生、宽容对待学生的缺点、积极鼓励每个学生的进步、真心关爱关注学生的思想动态等；三、教师要积极参加各种继续教育，提高自身专业素养和师德素养。

一名好的教师要有责任心、爱心、细心和无私心等。教人求真，学做真人。教师也要坚持学习，活到老学到老。

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