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刚才由邬校长和向老师结合同学们的实际情况，分别从数学、英语、物理、化学等几个科目出发，由浅到深，给大家分享了很多优秀的学习方法。希望大家能积极地将这个方法运用到自己的学习生活中。我受八年级组以及八年级老师们委托，接下来，就由我来跟大家交流一下，关于语文历史思想政治这几门科目的学习方法，供同学们参考和反思。

语文历史思想政治这些课程和数学物理化学等课程相比，具有以下两点特征。1.记忆量大。由于这个特点，很多同学在学习这些课程时所采用的的学习方法明显不同于数学物理化学。2.理解抽象。不像学了数学物理这些理解起来比较形象具体，因为这些在生活中很多是摸得到用得到的。而语文历史这些科目是要靠平时的潜移默化，靠大脑去想象当时的时间地点人物以及发生的故事，从而得出经验教训。往往同学们想象不到或用不到生活中，就不重视甚至视为儿戏。

结合这两个特点，我想从三个方面与大家分享此类科目的学习方法。

第一、紧抓课堂

首先听课要投入，思路一定要跟着老师走，更重要的是思维要活跃。这是考验一个人的注意力的时候，如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。

其次，课堂笔记是不可缺少的，语文历史这些课程中有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记几笔，那么以往的部分将永远从你的大脑知识库中消失。上课记笔记的作用有两个，一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。所以在此，我呼吁每一位同学，在每一节课上都要养成勤于记笔记、会记笔记、记有价值的笔记的习惯。

另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 建议大家要这样应战作业：

首先是“任它长水三千里，我只取其中一勺”。换言之，我们应某某“精练”之路。进入八年级后，需要在老师的指导下，选择一较好有代表性的的习题以备用。所谓“较好”，当然要考虑以下几个因素：科学性正确无误;内容与中考改革方向、与考纲相一致。从练习的角度看，还应该有同步练习与专题练习两个部分。有了这些习题后，就应有计划地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。

　　其次是要重视老师布置的自行设计的练习题。全班的作业都是面对一个整个班的同学，对个体的你未必适合。大家要结合自己的实际情况、参考中考的形势，选择一些具有针对性的习题。简单题保证不出错，一般题牢记题型，总结做题思路和方法，偏难题，有选择地做，不能钻牛角尖。

　　再次是坚持“细水长流”。许多同学对语文历史这些科目的作业有认识误区，以为数学物理化学才需要天天做作业，语文历史主要就是看书，要么就是做试卷。其实不然，这些作业恐怕同样需要天天做，只不过不需要大量做罢了。需要注意的是，要尽量少做“抄抄书”就可以完成的作业;即使老师布置了这样的作业，也应努力用自己的语言重新概括与组织。这样就能做一次有一次收获，不至于感到是“无效劳动”。

还有，对典型题目要认真研究。典型题目一般有两类，一是较好的中考题，特别是列入了中考《考试说明》“题型示例”中的例证题;二是老师们设计的对某一类专题有“范例”意义的练习题。之所以要认真研究典型题目，是因为练习题是永无穷尽的，最有效的方法莫过于像学习数理化一样，把那些例题研究透，以达到举一反三的效果。

以上就是我在如何提高学习效率方面所积累的经验和方法,供同学们在自己的学习生活中参考和运用。希望它能够对同学们学习效率和成绩的提高上有所帮助也希望同学们都能够找到适合自己学习方法，向着自己心目中的制高点扬帆起航。谢谢大家!

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