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朗读学课程体会

汉语言文学 周某某（***63）

当我刚刚听说朗读学这门课程的时候，我就不禁思考起来，这门课程的作用是什么呢？难道和上个学期的普通话课会有什么区别吗？起初我是不想上的，认为这门课的意义不大，可以不用学。但是后来在听了老师的详细讲解后，我明白了，原来朗读学的意义和作用居然这么大，我们在课程的学习中竟能学到如此多的知识。

在朗读学的课本上写着：“学习朗读技巧，提高朗读能力，就是一个深人开掘文化底蕴的过程，就是一个把握文化精髓的过程。”我深以为然，在此基础上加上老师的讲解，我想朗读学的意义不仅仅只是课本上说的那样，它还能培养我们说话（普通话）能力、阅读能力和写作能力，朗读是眼、口、耳、心同时使用的阅读方式，因而通过朗读，读 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的朗读能够将情感传递给听者，将恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受，传达出作品的思想内涵和感情倾向，让听者能更好的理解文本。

在课程的过程中，我跟着老师的讲解在朗读的世界中畅游，感受过程宏明《雪地里的小画家》的童趣，感受过苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》的淡然，感受过鲁迅《纪念刘和珍君》的愤怒，感受过褚某某《富饶的西沙群岛》的风景，感受过《诗经 采薇》的悲伤，感受过高尔基《海燕》的激情。领略到了朗读的力量，感受到了文字中的那份隐藏起来的感情，我在学习的过程中受益匪浅。

总之，在朗读学的这门课程中，我们能够在老师的带领下学好朗读，用朗读的方式学习文学，让我们能够更加深入的、全方面的、多维度的学习好每个文学作品，在文学路上更好的走下去。

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