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1.以下属于跨学科学习的是（ ACD ）。

A.语文教师引导学生把音乐、美术与演讲整合在一起，让演讲更打动人；

B.数学教师引导学生测量并计算校园草坪的面积；

C.音乐、美术教师引导学生将音乐与美术整合， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 解决；

C.跨学科学习的关键是跨界，可以忽略学科逻辑；

D.跨学科学习旨在推动新认知、新产品的出现

3.跨学科学习的活动阶段一般包括（ ABCD ）。

A．选题；B.方案制定；C.亲历实践；D.交流分享

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