七年 课件:把握与异性交往的尺度

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宋某某老师主讲把握与异性交往的尺度***热身活动 导入主题“唱反调”游戏---

游戏规则:做出与要求相反的动作,如老师说伸左手,学生要伸右手。听老师的口令,集体完成。1 抬头 2 坐下 3 举左手

4 摇头 5 向左转 6 男女生松手

同学们分享刚才的感受。心理剧场,体验感悟:

两位女同学在一起说着悄悄话,忽然身后一位男同学偷偷地从他们俩中间插了进来,并好奇地问:“你们在说什么呀?让我也听一听吧!”

小军和小丽是同桌,上课时小丽不小心碰了小军一下,并连声道歉。小军却在课堂上对着小李就骂起来了。

提问:你有过类似的经历吗? 作为旁观者,怎样看待这件事情?心灵鸡汤 和谐共处咱们班同学的异性交往中,你说欣赏的男、女生行为和你在反感的行为是哪些?

青少年男女生之间互相吸引是一件美好的正常的感情。但青少年普遍困惑的是不知道怎么与异性交往,害怕被误解、被拒绝,也不知道怎么拒绝他人。***自我保护大搜查我们同学在校园学习还是比较安全、愉快的。那么据大家了解,在校外有哪些地方容易发生人身伤害?

所处环境偏僻

所处环境拥挤如公交 、地铁

所处环境人少、天黑

所处环境不适合未成年人进入

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