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《红楼梦》讲稿

一． 名人评价《红楼梦》

1、 毛泽东说：“中国地大物博，还有一部《红楼梦》。”

2、 鲁迅说：“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。”

3、 梁启超说：“只立千古。”

我说：“《红楼梦》是一部高度生活化和艺术化的书。”

希望大家通过自己的阅读也做出自己的评价。

因为《红楼梦》是一部高度生活化的小说，所以它真实、生动、深刻、细腻地描写了人的感情。用作者自己的话说就是“大旨谈某某。”那么，作者是如何描写人情的呢？

二、《红楼梦》对人情的描写

我先说一些零碎的片段。比如作者采取了许多虚构的手法，用谐音来传情。甄士隐住的地方叫“仁清巷”（即“人情巷”）。元春四姐妹谐音就是“原应叹息。”写“千红一窟”茶和“万艳同杯”酒，其中就蕴涵着作者对无数青春生命被扼杀的无限“悲哭”。

如果读读脂批，也会读到许多“人情”之语。比如给我印象最深的有：“世事难行钱某某”；“不如意事常八九，能与人言无二三”；“越不聪明越快活”。

下面我举96回的一个例子。黛玉有一天吃完早饭，带着丫头紫鹃到贾母处请安，散散心。忽然听见沁芳桥山石后面有人哭。一看一问，是傻大姐。黛玉关切地问：“你好好地为什么在这里伤心？”傻大姐就直来直去地说：“（珍珠）姐姐打我，就是为了我们宝二爷娶宝姑娘的事情。”你想这样的话对黛玉的打击会有多大。所以书里写道：“黛玉听了这句话，如同一个疾雷，心头乱跳。”但是她作为一个大家闺秀和贵族小姐，不能在一个傻丫头面前失去身份。所以她略定了定神，颤巍巍地说：“你别混说了。你再混说，叫人听见，又要打你了。你去罢。”这里，我们真的可以体会到黛玉那种博大的同情心。在自己遭受巨大精神打击的时刻，她没有忘记身边这个下等丫头的处境。你再看看她说这句话时的标点，每句话后都是句号，似乎需要不断地积聚力气才能把话讲完。这种人情多么可贵啊。在此之后的描写也很感人，原文情节我在这里就不再重复了。总之，这里写的人情是十分感人的。“以乐景写哀情，倍加其哀乐。”所以清朝有人说《红楼梦》是写“至郁”，“奇苦”的书，这话说得很好。

那么，我们在读《红楼梦》的时候，如何来欣赏书中描写的人情呢？

三、如何欣赏《红楼梦》中关于人情的描写。

我觉得是不是可以注意以下五点：

1、 注意体会日常生活中人物之间情感极细微的矛盾冲突。

我举第三回的例子来说明。林黛玉进贾某某，她的个人境遇与其它贵族小姐相比是特殊而悲惨的。母亲去世，父亲为官远调，自己年幼、孤身、多病。加上她敏感多疑的性格就形成“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路------”的处事态度。同样，面对来自外界的任何攻击，她都要无一例外地为自尊而战。

黛玉初来贾某某，姥姥跟她闲话，问：“念什么书啊？”她这个“才女”对这个话题是感兴趣的。于是答道：“只刚念了《四书》。”这句话貌似谦虚而实则骄傲。活化出一个才女模样。为了表示大家闺秀的礼数周到，黛玉问：“姊妹们读何某某？”令聪明的黛玉想不到的是，姥姥道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”我们完全可以读得出来，贾母对外孙女小小年纪就念完了《四书》本不欣赏，偏黛玉又多此一举的回问，更让贾母气不打一处来。这样祖孙俩就产生了极细微的矛盾。

正在此时，宝玉来了，矛盾似乎得到了暂时的缓解。宝玉走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”这时，我们戏剧性看到黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”这里她断然否定自己，不仅符合她的性格，而且使矛盾结束在很高的冲突中。

2、 注意人物性格感情的渐变性和复杂性 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 敢不恭维。这“老寿星”称呼实在好，真难为她一个农村不识字的老太太怎么想的来着。

贾母听了，道：“老亲家，你今年多大年纪了？”贾母也真是善于揣摩对方心理，她明白对方最怕自己疏远这门穷亲戚，用“老亲家”一词真就打消了刘某某的满腔顾虑，好啊。

刘某某忙立身答道：“我今年七十五了。”

贾母向众人道：“这么大年纪了，还这么健朗。比我还大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知怎么动不得呢。”你看，贾母把刘某某夸得多贴切准确啊，真是一个语言学家。

刘某某笑道：“我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的。若我们也这样，那些庄稼活也没人作了。”

下面还有不少类似的对话，这种“贬己捧人”的手法真是让人听着舒服。从这个角度看，《红楼梦》这本书真是雅俗共赏。

5、 注意通过一个人物的眼睛来体察众多人性人情的“放射性”写法。

这里我举第六回“刘某某一进荣国府”为例。

刘某某一到贾某某，先见到的是看门的仆人。书中写道：几个挺胸叠肚指手划脚，见了，都不瞅睬，半日方说道：“你远远的在那墙角下等着，一会子他们家有人就出来的。”真是傲慢得很，说的话也是距人千里之外。够坏的。

接着又写到：内中有一老年人说，“不要误她的事，何苦耍她。”又说：“那周大爷已往南边去了。他在后一带住着，他娘子却在家。你要找时，从这边绕到后门去问就是了。”这个老人心地就很善。

像这样同类人却善恶不同，以下还有许多。比如对孩子们的描写就十分传神。从这一点来看，曹雪芹也是一个出色的“儿童文学作家”。

接下来，刘某某见到了周瑞家的。周瑞家的说：“刘某某，你好呀！你说说，能几年，我就忘了。请家里来坐吧。”这话说得热情，周到，不失人情味儿。

再接下来，刘某某见到了平儿。平儿说：“叫他们进来，先在这里坐着就是了。”这话说得就没有前面周瑞家的热乎，而且没有提出具体的处理意见。但是仍不失礼貌。

最后，她终于看见了“真佛”凤姐。“真佛”毕竟与众不同。她忙欲起身，说得闲儿就回，看怎么说——她心说，反正不是我家亲戚，还是把皮球踢给王夫人吧。“一面说，一面就站了起来——这简直就是下逐客令了。

这就是姥姥眼中的世态炎凉啊。

四、对后四十回的评价问题

对于高鄂后四十回，一般来说有三种观点。

1、 全盘否定。如清朝时的陈镛就很不客气地说：“远逊本来，

一无足观。”意思就是后四十回书比曹雪芹的前80回差得实在太远了，根本就不值得看。我看网络上的许多朋友也说得很干脆：“谁提后四十回，我用片刀削他！”气愤之情溢于言表。

2、充分肯定。史学家顾颉刚就十分重视高鄂的功劳。他说：“补苴完工”，充分肯定他的劳动。

3、一分为二的看待。（略）

我觉得续书的成功之处主要有以下几点：

1、 完成了宝黛爱情的悲剧结局，具有极强的思想性和艺术性。

2、 对宝钗形象的塑造和元迎探惜人生结局的描写，符合人物性格的发展，处理得好。

我觉得续书的不足之处主要有以下几点：

1、 出现许多神鬼怪异的描写。大大降低了作品的艺术感染力。

2、 对凤姐宝玉黛玉等人的描写有许多失真和矛盾之处。

3、 一些细节描写的“东施效颦”，生硬模仿，贻笑大方。（例子略）

五、说说作者曹雪芹。

关于作者，虽然有许多传记什么的书，但真实可靠的材料还是很少。以下列举的只是很有限的一些。生卒年代：约1724——1764年。

出身：满洲正白旗，包衣家奴。

籍贯：南京。

职业：曾为宗某某任某某。

特点：风趣善谈，通文墨，不得志，放浪形骸，以演剧为乐。

主要的朋友:是敦敏敦城脂砚斋等。

六、结语。传神文笔足千秋，

不是情人不泪流。

可恨同时不相识，

几回掩卷哭吴侯。

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