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硬笔书法教学计划

一、指导思想

　　1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、教学目标

　　1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律，培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。

　　2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，规范的书写姿势和执笔姿势。

　　3、指导学生写出一手漂亮的字，尤其注意对字的笔画顺序正确书写。

　　4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生每次都有收获，每次都有提高。

　　2、教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价，指导学生纠正不当书写习惯，形成正确书写习惯。

　　3、开辟展示台，每月更换一次学生书法作品、给学生一个展示和发表的平台。

八、具体教学安排

　　第一周：介绍工具及书法基础知识（执笔。坐姿。用笔）

　　第二周：楷书笔画的写法（一）——点（左某某、右点等）+例字练习+古诗练习

　　第三周：楷书笔画的写法（二）——横（长横，短横）、竖（垂露，悬针）+例字+古诗练习

　　第四周：楷书笔画的写法（三）——撇（斜撇，长撇）、捺（平捺，斜捺）+例字+古诗练习

　　第五周：楷书笔画的写法（四）——折（横折、竖折）、提+例字+古诗练习

　　第六周：楷书笔画的写法（五）——钩（1）（竖钩，斜钩，卧钩）+例字+古诗练习

　　第七周：楷书笔画的写法（六）——钩（2）（横钩，竖弯钩，横折钩）+例字+古诗练习

　　第八周：成果展示

　　第九周：组合笔画练习，单字临摹练习+古诗练习

　　第十周：组合笔画练习，单字临摹练习+古诗练习

　　第十一周：组合笔画练习，单字临摹练习+古诗练习

　　第十二周：整体章法练习

　　第十三周：整体章法练习

　　第十四周：创作练习

第十六周：创作练习

第十七周：创作练习

　　第十八周：成果展示

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