滔滔黄河(定稿)

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滔滔黄河

考点解读

黄河是我国第二长河,发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经9个省级行政单位,注入渤海,上游多峡谷,水力资源丰富,中游支流较多,水土流失严重,河水含沙量大,下游水流缓慢,泥沙大量淤积,形成了举世闻名的地上河。

黄河的综合治理在上中游,特别是黄土高原区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,在下游修堤筑坝,加固黄河大堤。黄河小浪底水利枢纽具有防洪、防凌减淤功能,兼顾供水,灌溉和发电。

重点突破

黄河中游发生水土流失的自然原因

(一)、导入

同学们,在讲述今天的内容前老师先唱一首歌,“风在吼,马某某,黄河在咆哮,黄河在咆哮XX山冈万某某,XX**_*,抗日英雄真不少,青纱帐里,游击健儿逞英豪”。

请问同学们,老师刚刚在歌曲里唱到了哪条河?(同学回答:黄河)

对,就是黄河,黄河作为中华民族的母亲河,哺育了一代又一代的中华儿女,今天我们就来学习黄河,我们要了解黄河的概况然后学习黄河能够给我们带来什么,再去突破学习黄河的忧患,以及如何解决它。

(二)、知识点

一、黄河的概况

【活动】同学们现在先独立思考3分钟,然后再以同桌为单位进行小组讨论3分钟讨论第一部分的问题,三分钟后请同学来回答。

1、黄河呈________形,是我国第 长河。

2、黄河发源于 高原的 山,流经了__个省级行政单位,注入 海。

3、黄河依次流经了 、 、 、 四大地形区。

4、黄河的上中游以_______为界,中下游以_______为界。

5、黄河的支流主要在黄河的_______段,最为出名的支流是 和 。

首先明确黄河的干流,像中文字“几”,黄河是我国第二长河;

发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经了9个省级行政单位,最终注入了渤海。(【活动】点一组同学,把9个省级行政单位的全程和简称读出来)

黄河流经了 青藏高原 ,内蒙古高原 ,黄土高原 ,华北平原。(请4名同学上讲台把四个地形区分布的位置贴在对应的横线处)

黄河的上游和中游的分界城市:XX

黄河中游和下游的分界城市:桃花峪 (请同学上来写)

5、黄河支流主要集中在中游河段,最为出名的支流一条是流经XX的汾河,一条是流经XX的渭河

二、黄河的贡献(开发利用)

1、 提供水能

黄河的中上游多在高山、高原的峡谷中穿行,河流落差大,流速快,所以水能资源十分丰富。新中国成立以后,在黄河的中上游修建了一系列的水利枢纽和水电站。

黄河上最大的水利枢纽是什么?

(请同学回答)小浪底,黄河小浪底水利枢纽具有防洪、防凌减淤功能,兼顾供水,灌溉和发电。

提供水源

黄河为黄河边的农田提供了灌溉水源,也为生活在附近的人们提供了一定的生活水源。

塑造平原

黄河冲出XX后,水势变缓,在干旱的宁夏和内蒙古境内塑造了具有“塞上江南”的宁夏平原和“塞外江南”的河套平原,在下游地区又塑造了广阔的华北平原。

母亲河带给我们很多的奉献,但是它同时也存在很严重的问题。

三、黄河的忧患

黄河在发源的时候并不黄,那它是在流经哪里的时候变黄的呢?(黄土高原),那又是为什么变黄了呢?(请同学回答)

因为流经了黄土高原,发生了水土流失

下面老师要来做实验,来模拟对照水土流失发生的自然条件

【对照实验】

准备两瓶矿泉水,6个一次性杯子,一定量的土壤

一组对照:一杯是纯土壤,一杯是有植被的土壤,同时倒水

一组对照:一杯是紧实的土壤,一杯是疏松的土壤, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 上标注发生凌汛的位置)

面对黄河出现的种种问题,我们需要有针对的去进行治理。

四、黄河的治理

在黄河的中上游,特别是黄土高原区,要大力开展水土保持工作,控制水土流失,措施有:植树种草,缓坡修建梯田等等

而对于下游地区,也就是地上河区域,主要的治理措施就是修筑堤坝,加固黄河大堤。

对于凌汛,我们可以炸开冰坝和修XX库。

(三)总结回顾

本堂课我们又回顾了黄河的概况,黄河它携带了高原的泥沙,冲击出平原,切割起峡谷,灌溉起沃野,哺育了这片土地,相信同学们通过本堂课能对黄河有了更为深刻的印象。接下来的时间请同学们完成导学案的2,3,4部分。

板书

黄河

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