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养鸽子

教学目的： 　

　学习饲养鸽子的知识，通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术，体会劳动的创造意义，培养热爱劳动的品质。 　　材料准备： 　　

1、鸽子标本、图片、挂图。 　　

2、鸽子的饲料。 　

　教学过程： 　　

一、利用鸽子标本，作为教具进行教学，指导学生学习课文，让学生了解下面的知识： 　　

1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。 　　肉鸽：供食用。 　　信鸽：飞翔能力强。 　　观赏鸽：体态奇特，羽毛漂亮。 　　

2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼，要为产蛋准备一个窝。 　

3、鸽子的饲料。 　　（1）能量饲料（稻谷、玉米、高粱、小麦等）。 　　（2）蛋白质饲料（绿豆） 　　（3）无机盐饲料（食盐、骨粉、） 　　（4）维生素饲料（青菜） 　　（5）鸽子保健砂。 　　（6）清洁水。

4、鸽子的卫生。 　　

三、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。 　　板书设计：

养鸽子 　　肉鸽、信鸽、观赏鸽 　　

电风扇的使用和保养

教学目标： 　　

1）知识目标：通过本课教学使学生初步了解电风扇的使用方法。 　　

2）能力目标：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。 　　

3）情感目标：使学生善于动脑，勤于动手，培养学生的劳动兴趣。 　　

教学重点、难点：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。 　　

教学准备：定时开关、摇头旋钮和调速开关的台式电风扇一台，转页扇一台。 　　

教学课时：1课时。 　　

教学过程： 　　

一．导入：同学们，你们会开关电风扇吗？你认识几种电风扇？ 　　

二．指导学生学习课文，利用实物进行讲解、演示，帮助学生总结出以下几点： 　　

1．电风扇的用途。 　　在炎热的夏季，电风扇能给我们送来阵阵凉风，使我们的工作环境得到改善，生活更加舒适。 　　

2．电风扇的种类。 　　吊扇（吊装在房屋的天花板上，扇页面积大，结构简单，由扇页、电动机、吊杆、开关组成，适合在会场、大厅等空间大、人多的地方使用。） 　　楼顶扇、壁扇（装挂在楼顶、墙壁上，占空间小，能转动送风，由扇页、护罩、电动机、支架座、开关等组成，适合在教室、小会议室、小食店、阁楼等地方使用。） 　　落地式风扇、台扇（能移动、能摆动送风，有调速、控时装置，由护罩、扇页、电动机、支架座、摇头装置、开关等组成，适合在家庭、办公室、会议室使用。） 　　转页扇（占地小，除有一般风扇部件外，另把摇头装置改成导风轮，风力较柔和，适合在小房间使用。） 　　

3．电风扇的操纵装置。 　　

1）调速开关。 　　调速开关有琴键式和旋钮式两种，各有档次编号。通常档次越高，风力越大（也有相反的），可根据需要选择适合的档次。如要风扇停转，按下“0”档键便可。 　　

2）定时开关。 　　如想电风扇在启动后经过一段预定时间自动停转，可以通过定时开关控制。定时开关有“常开”、“停止”及时间刻度。如要风扇10分钟后停转，则把定时开关旋至10的刻度，10分钟后定时开关回复到“停止”的位置上，风扇就停转。如不需要定时，可把定时开关转到“常开”的位置上。 　　

3）摇头装置。 　　按指示方向旋动旋钮，便能使风扇产生摆动送风和固定方向送风的效果。 　　

4．电风扇的使用方法。 　　1）插电源（用右手，手指不能触到铜片）。 　　2）按开关，选风速。 　　3）使用定时开关。 　　4）使用摇头装置。 　　5）关风扇。 　　6）拔插头。 　　放置在固定地方使用的电风扇，一般应预先调整 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 三．微波炉作教具的学校，可用以下方式进行教学。 　　

7）出示微波炉的图片或挂图，介绍它的种类、功能。 　　8）让学生带着问题自学课文。 　　

9）让学生说说自学课文的所得，在教师的帮助下总结出微波炉的使用方法和使用时的注意事项。 　　

10）举一些用微波炉煮食的实例。 　　

11）组织学生议论小红是怎样学习微波炉的使用常识。同时，可让学生讲述一下家中购买的电器产品，在使用时给生活带来了什么好处，自己有没有留心观察这些电器产品是怎样使用的，有没有在家长的指导下学习使用等。教师根据学生的讲述进行总结，使学生体会到当今科学技术发展很快，新产品不断出现，我们应有好学的习惯，不断追求新知。

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