大二班家长会发言稿
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2020—2021学年度第二学期初家长会发言稿
大二班
各位家长：
晚上好！感谢你们来参加我们今天的家长会，在此，我要感谢我们很多家长一直以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持！现在已是大班第二学期了，也是我们在一起的最后一个学期了，从我们相识但相处也又二年多了，在这段时间里，如果我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解！也愿我们能在这最后一个学期里和睦相处，共同保留那一份美好的回忆。希望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持！谢谢！接下来我简单阐述一下我们这次开家长会的一些内容，将分为一下几点：
一、首先，班级情况的分析
我们大班本学期班级总人数为29人，本学期我继续接任班主任工作，新学期，我们已经重新整顿班级环境，孩子的娃娃家改为自助餐厅，让宝贝们增加自主选择的机会，搭建区增加了很多木头玩具，让孩子大件事增加多种木头搭建的选择，孩子们喜欢的玩中学的游乐天地，在本学期我们也会不断更换里面的教玩具，所以还是需要我们的家长帮助我们一同收集一些废旧物品。
二、班级常规管理
我们班的孩子有了较强的生活自理能力，但在其他地方还存在着许多问题，需要不断改进、完善。例如：上课举手不够积极，回答问题声音比较轻，注意力不够集中；奔跑打闹的现象逐渐多了，个别幼儿出现拔起腿就跑的现象，也就意味存在着一定的安全隐患；排队、站立、做操动作不够整齐迅速，时常有拖拉现象。
对于以上几点现象我们将逐步改善孩子的，在本学期仍要继续加强，制定适合本班孩子的常规管理计划，在实施中不断完善。
三、幼儿现状及家庭教育
过完年回来，幼儿的表现坚持性不够有耐心。主要出现以下几种现状：
1.有些幼儿变得很娇气（包括男孩子），户外玩具增添了大油桶，咱班小女生都敢上去尝试，但是，小男生不太喜欢，叫我，我就拉着老师的手，走一两步，就不爱玩了；对于挑战性玩具，大部分幼儿
2.以自我为中心，做错事不愿承认；
四、教育教学
本月我们幼儿园举行阅读节活动，并且会进行童话剧的表演，在家家长可以陪孩子多阅读书籍，挑选孩子想要表演的童话故事，并进行台词练习，画画、参与各类体育运动等等。
五、幼小衔接
过了年，孩子们又长大了一岁，过了这学期他们将要离开这充满童真充满欢声笑语的幼儿园，继而步入期盼已久的小学。本学期我们将安排孩子进入小学参观小学生的学习生活；渗透一些衔接小学的知识，为成为小学生做一些事先的铺垫教育。
（一）、在小中班时，我们的活动主要是以游戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们每天上课都安排30分钟左右，基本上孩子能够做十以内的加减法，并且从下周起，每天早上来园时我会请小朋友签名，这样既能让孩子练习自己的名字，又能够意识到我是第几个来的，让孩子有一个我已经到幼儿园的意识。请家长们在明天休息时在检查一下幼儿姓名的书写情况。具体的有以下几点：
1.每天早上来请小朋友签到，点名时由小桌长进行，培养孩子的责任意识。
2.写字时，我们请小朋友将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。
3.看书时，请小朋友把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离。
4.小中班时，我们是说“小手放在膝盖上”。现在我们请小朋友像小学生一样坐，双手放在桌子上，背挺直。
5.活动的时间延长到30或35分钟。
6.在活动中有问题要举手，并且回答问题要响亮。
（二）我们将开展“走进小学”活动，带领孩子们参观小学。
参观小学，既能扩大幼儿园孩子的接触面，增强他们对学校的兴趣，激发求学的欲望，也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。熟悉 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。
2021年4月
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