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中班绘本：谁敢嘲笑狮子

活动目标：

1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事情

2.懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。

活动准备：

1.教学课件

2.跑、爬树、爬行、力气大等的图片和文字；

3.若干动物图片

活动过程

一、介绍主角，导入故事

师：瞧，这是今天故事的主角，他是谁？

小结：这是一头狮子。一头狮子爸爸，因为它有一头威风凛凛的鬃毛，今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事，名字叫《谁敢嘲笑狮子》提问：嘲笑是什么意思？有谁敢嘲笑狮子呢，那让我们走进绘本看看吧！

二、阅读讲述，理解故事

（一）讲述故事背景

（清晨，丛林里很凉快，也很热闹；动物们有的跑步，有的在爬树，还有的在地面上爬行……谁都没闲着，只有大狮子坐着不动。“你知道我为什么是百兽之王吗？”大狮子向一头母狮子炫耀着，“因为我是最厉害的。”“别吹牛啦！”母狮子说，“你倒是说说看，你到底厉害在哪里？”）

师：你们觉得狮子厉害吗？厉害在哪儿？

（过渡语：看狮子都展示了自己什么本领）

（二）讲述故事发展部分

1.讲述第一部分

老师讲述：（“跑步是我最拿手的！”不信，我跑给你看！”大狮子突然从高高的草丛里出来，吓得其他动物拔腿就跑。

师：狮子说自己拿手的本领是什么？小结：狮子跑步的本领是挺强的，谁会比狮子跑的更快？（出示狮子跑步图片）

大狮子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大，看吧！”他用大脑门死死地顶住一棵小树，只听到啪的一声，树干断了。这时，一头大象慢慢走了过来。一路上踩扁了好多小树苗，还撞断了不少大树。看见大狮子，大象举起自己的长鼻子，轻轻地哼了一声，哈哈，我的力气比你大。就连大象也不敢大声嘲笑一头大狮子。可是，大狮子还是听见了。）

师：有哪些动物比狮子更强？ （贴上相应的图片）

（三）游戏：动物大比拼

过渡语：看来，大狮子虽然是百兽之王，还有一些动物的有些本领比狮子更强，老师这有些图片，说说它们的哪些本领比狮子更强？（像刚小猴说：哈哈，我爬树的本领比你强）

小结：原来小动物们都有自己的长处，有独特的本领。

（四）讲述故事的高潮和尾声，情感迁移

1.师讲述：大狮子听了小动物的话，很生气，狮子气得大吼，他的吼声像打雷一样，越传越远，越传越响，整片丛林都背振动了，原来大声吼叫才是狮子最厉害的本领！听到他的吼叫声，猎豹、猴子、蛇，还有大象都不敢再笑了。大家都安静下来。大狮子终于得意地笑了，哼，看谁还敢嘲笑狮子。

师：是什么本领让小动物们都不敢嘲笑它呢？（出示图片）除了吼声还有什么本领？

小结：是的，狮子虽然有些本领比不过别人，但它还会……有很多本领哦，所以是百兽之王。

三、情感迁移：夸夸我自己

师：你们有什么本领？

小结：每个人都有自己的长处和优点，我们谁都不能嘲笑别人。

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