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一切景语皆情语 ——小说中的环境描写安岳秦徐高中 肖敏常见设问方式

1、分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。

2、文中第2段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？

3、请简要分析小说最后一段景物描写的作用？

变式提问

1、某段的景物描写烘托了人物什么样的心情？请简要赏析。

2、简要分析人物命运的社会根源。

3、文中多次出现的景物描写有什么妙处（效果）？请简要赏析。 小说

环境社会

环境人物活动的时间、地点、季节、天气、景物自然

环境社会生活、建筑场所、历史背景、民俗民风、时代风貌、人际关系、政治经济情况环境描写的分类分析下列句子的作用。1.那天早晨上学，我去得很晚——天气那么暖和，那么晴朗！——画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。——都德《最后一课》开头第一句描写了小弗朗士上学路上优美的景色，交代故事发生的时间、地点，渲染了欢快的气氛，烘托了小弗朗士轻松、愉快的心情。第二句暗示了这个地方已经被德国占领，为后文“最后一课”的情节做铺垫。2.天气未及正午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。——施某某《智取生辰纲》开头此句描写了天空中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 说环境作用答题要点环境上：人物上：①交代人物活动及其成长的生活环境或时代背景；②为人物的出场（活动）提供背景；③揭示人物命运的社会原因，暗示人物命运。④衬托人物品质；烘托人物形象、心情；情节上：为下文做铺垫；引出下文，推动故事情节发展；照应标题/上文；收束全文，意味深长。主旨上：表现主旨；暗示主旨；深化主旨。①表现地域环境,突出季节特征；②交代故事发生的时间、地点、背景③暗示社会环境；④营造意境/渲染气氛/奠定感情基调。总结梳理：《林教头风雪山神庙》中，多次写到“风雪”，请具体分析其作用。①环境上：密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙，交代了主人公所处的自然环境，以及故事发生的时间、天气，渲染了荒凉寂寞的气氛，正是在这样悲壮、凄凉的气氛中，林冲走上反抗的道路。

②人物上：为人物的出场提供了背景，很好地烘托了林冲危机四伏的处境。在这样的大雪中，林冲得知了阴谋的前因后果，风雪更是衬托了他内心的悲愤。

③情节上：推动故事情节发展，为后文做铺垫。因为风大雪紧，林冲才会出去沽酒，因为雪越下越大，草屋被压倒林冲才去山神庙安身，进而听到了陆某某等人的阴谋，促使林冲性格转变，起到推动情节层层发展的作用。

④主题上：“风雪”既指自然界的风雪，也指林冲的不幸遭遇，象征着封建、腐朽的朝廷，表达了“官逼民反”的主题。学以致用：[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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