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《专题热点复习：十九届六中全会》

课题

十九届六中全会 学科：道德与法治

年级：九年级



学习

目标

情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯

能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力

知识目标：与时政相关的知识点



重点

培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯



难点

通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力



教学过程



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



导入新课

视频导入：观看《解读十九届六中全会的

鲜明特点》从而导入

认真听讲

明白本节课要知

道的二个热点



讲授新课

一、典型时政素材呈现

材料一 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。党中央号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我们坚信，在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。

学生学习思考

讨论问题

培养学生知识迁

移的能力，





材料二 中国特色会主义制度是党和人民在长期实践探索 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分配方式并存，加快完善社会主义市场经济体制，完善科技创新体制机制，建设更高水平开放型经济新体制。

全会认为，中国共产党自成立以来，团结带领人民，...不断探索实践，不断改革创新，建立和完善社会主义制度，形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度，加强和完善国家治理，取得历史性成就。

材料五 全会提出，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度。

材料六 全会提出，要健全保证宪法全面实施的体制权制，完善立法体制机制，健全社会公平正义法治保障制度，加强对法律实施的监督。

三、命题原创设计猜想（答案在课件中呈现）

十九届六中全会用一次全会专门研究国家制度和国家治理问题，并作出决定有什么重要历史意义？

中国共产党团结带领人民取得各方面历史性成就说明了什么？









“为人民执政、靠人民执政”体现了教材中的哪些观点？

健全社会公平正义法治保障制度体现了教材中的哪些观点？

为什么要健全保证宪法全面实施的体制机制？

加强对法律实施的监督有什么童要意义？

实现“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”有什么重要意义？

请你为加强普惠性、基础性、兜底性民生建设向政府提出合理化建议。

三、教学小结







课堂小结

知识迁移方法的归纳







板书

时政热点专题复习

一、 素材呈现

二、 考点

三、 命题猜想









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