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开学第一课

XX市晨光英语学校

庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐世界各国。2020年3月底初我国疫情防控取得了初步胜利，各地纷纷复工复产，我们学校也按照上级复课要求积极创造复课条件。复课前期学校制定了疫情防控方案、预案，筹集了口罩、酒精等防疫消杀物资，开展了校园卫生大扫除，对校园进行了全面消毒，还通过网络、视频会对全校师生开展防控知识宣传教育，开展重点人员排查、监测、研判、通过“模拟开学预演”对全体班主任进行复课流程培训等。

我国疫情虽然基本得到控制，但是国外疫情还非常严重，抗疫形式还很严峻，在这样的背景下同学们复课“疫情防控”是我们干好一切工作的根本。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地团结一心抗击疫情。这其中涌现出了一批批抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者， 对青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着积极的作用。为了更好的提升我校疫情防控工作有序进行，教学的稳步开展，特向各位家长、学生下发开学前第一课宣传普及知识班会教学，教学内容主要从以下几个方面进行：。

一、敬畏自然、敬畏生命，学会防护。 疫情爆发以来，虽然我们通过网课、公众号等网络资源向全体师生推送了不少有关疫情防控的知识，但是疫情下的复课与以往完全不一样了，我们必须让师生了解疫情下学校结合自身实际制定的各种制度，熟知师生一日常规的调整，掌握校园防控的基本知识。为此学校教育处统一制作了“高市职校师生‘新冠肺炎’知识防控要领”、“我和我的祖国”、“最美逆行者”、“疫情期间如何保持积极健康的心理”“欢迎回家”等多媒体课件， 要求班主任以主题班会的形式引导同学们学。疫情防控内容作为是师生返校的开学第一课必学内容，对于保护全校师生生命安安全意义重大。开学第一课在校园疫情防控方面对同学们提出了六方面的要求：1、如实上报自己健康信息，不隐瞒、正确佩戴口罩；2、上放学途中如何做好自我防护；3、坚持做好全体师生晨、晚检及体温检测；4、教室、客服、入学楼梯间、卫生间等人员密集活场所保存1米以上人员间距，教室保持开窗通风；5、搞好环境卫生治理、定期消毒；6、“七步洗手法”付诸行动。除了多媒体教学外教务处还向各班分发了疫情期间学校制定的各种防控制度以及学生一日常规，要求任课教师带领学生学习。让学生通过开学第一课的学习向广大师生传授健康卫生知识，增强广大师生自我防护意识和能力，进一步掌握防控知识、了解每个时段该做什么，不该做什么、哪些行为是危险行为，让全体师生敬畏自然、敬畏生命，学会防护。

二、天下兴亡，匹夫有责

“天下兴亡，匹夫有责”，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。在这场没有硝烟的战场无数党员干部和医务工作者不计报酬、无论生死、冲锋在前的感人事迹，展现中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。因此我们在开学第一课中我们大量收集了在抗疫过程中涌现出来的英雄事迹，图文并茂的带领学生学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发家国情怀。让学生知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。所以，同学们，从开学第一天开始，学校希望同学们能重新审视这个世界，重新审视自己的内心。问问自己，要做怎样的人?问问自己，要追什么样的明星!少年强，则国强!孩子们，人生的每个阶段都有不同的使命，现在学习就是我们作为学生的使命，而自律就是在该做的时候做，不管你喜不喜欢，都去做你应该做的事情。你现在偷过的懒，都会在日后成为最深的遗憾。趁着青春好年华，认真去生活，认真去学习。让学生永远记得：你们的样子，就是中国未来的样子!

三、缓解压力，做好心理疏导

当鼠年春节遇上来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎，听着每天刷新的疫情数据，看着网络上“封某某、交通停运、医疗资源紧缺、超市缺货……”同学们难免会是不是会手足无措，心觉恐慌不知道该怎么办才好？一方面，恐慌是个好事，它让我们更小心谨慎，更重视疫情，更好保护自己。另一方面，有心理专家指出恐慌过度也有不好的一面，损坏身心健康，影响社会功能。为此开学第一课主题班会从新冠来袭，面对恐慌，我们该怎么办？面临恐慌危机，如何调适自我压力等方面对学生进行了心理疏导。

让学生知道而现在我们要打的是一场恶战，很可能是一场持久战。如何保持身体对于病毒的免疫力，保持心理功能的高效和平衡，是我们每个人心理自助的重点任务。不恐慌不绝望，充满勇气和信心把处理危机当成升华精神，磨砺意志，锻炼体魄，提高能力，增加体验，加速成长，承担责任，成就业绩的重大机遇。塑造崇高强健的人格，讲究科学理性，我们就能减少无谓的损耗和牺牲。

疫情还未结束，做好疫情防控确保师生生命仍然安全是我学工作重心的重中之重。接下来的教育教学工作中我们不断将丰富教育手段，加强对全校师生的健康教育、生命教育，疫情防控知识技能的培训、意志品格的塑造以及弘扬民族精神的爱国主义教育！

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