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我最敬佩教育家心得体会

崔黄某某中学殷某某

我最敬佩的教育家 在中外教育史上，涌现了很多优秀的教育家，她们的教育思想，教育方法，在教育进程中留下了光辉印迹，给后来者深刻的影响，在这些灿若繁星的教育家里，我最敬佩的是我国教育家斯霞。

斯霞老师是中国教坛一位泰斗级的人物。毕生从事小学教育的她为教书育人呕心沥血，贡献卓著。上世纪五十年代，她创造出“字不离词、词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，大面积、高效率地提高了识字教学的质量。她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字，读了174篇课文，在当时国内小学教育XX屈一指。六十年代，经专家学者总结、论证，斯霞的“以语文教学为中心，把识字、阅读、写话三者结合起来”的小学语文教学法，在全国产生广泛影响。新华社１９６３年播发的通讯《斯霞和孩子》向国内外传扬了她的感人事迹。

我敬佩斯霞老师是敬佩她的教育思想。解放后，年近四十的斯霞感到振奋和欣慰，开始了有目的的教学研究，特别是对低年级的字、词教学进行了系统的实践和总结，对于课文中字词的出现、讲解和巩固都有独到的见解。她认为字、词的出现，要看教材的内容，教材的需要，字、词的多少和在课文中的地位，以及儿童的生活经验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 见过哪些笔。大家争先恐后地例举了铅笔、钢笔、园珠笔、腊笔……学生们转着眼睛，还在想着。斯霞用手举起一支粉笔。"还有粉笔!"学生们几乎异口同声。这样，一个"笔"字，以它各种具体的形式，深深地留在了学生们的脑海里。

我敬佩斯霞老师更敬佩她无私的奉献精神。斯霞老师一辈子从事的是小学教师工作，她默默无闻地坚守在别人认为“没出息”的“孩子王”的岗位上，讲的是奉献，而不是索取。她把毕生的精力献给了教育事业，献给了孩子。 为了搞好教学改革，没有教材，自己动手编，硬着头皮顶着困难去攻关； 为了上好每节课，日夜忙于设计教案，改进教法，废寝忘食；为了教改实验班，顾不了病重的丈夫和自己的小孩； “文革”期间被批被斗，想的是什么时候能走上讲台去教书；数十年来，斯霞老师赢得众多成就和荣誉，但她从来未向组织上要求过什么，相反，她谢绝了*_**长的职位和待遇，以一个普通的教师身份从学校退休。90高龄的斯霞仍住在普通的居民楼里，经常从家步行到学校看看书，看看孩子们。

冰心说过："有了爱，就有了一切。"斯霞老师的一生是对这句话最好的诠释。愿天下所有的园丁们如斯霞老师般充满一样的童真，一样的纯净，一样的温柔，一样的坚韧，一样的淡泊名利，一样的香远益清......

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