以下为《《鸦片战争》教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

第1课《鸦片战争》教案

课程目标：

?知识与能力

???1.了解虎门销烟。

???2.列举中英《南京条约》的主要内容。

???3.认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

?过程与方法

???1.通过鸦片危害视频，学生知道禁烟是正义的、是势在必行的，而英国借口虎门销烟而对中国发起侵华战争，其目的是为了掠夺中国的市场、原料。

?情感态度价值观

???1.从林则徐虎门销烟、爱国将领关某某、三元里平英团等事迹，学生认识到中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。

教学重难点：

重点：1.林则徐虎门销烟。

??????2.《南京条约》的内容及危害。

难点：1.理解鸦片战争后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

教材分析：

本课是第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的第一课，主要分为“鸦片走私与林则徐禁烟”“英国发动侵略战争”和“南京条约的签订”三个子目。“鸦片走私与林则徐禁烟”主要讲的是，随着西方资本主义的发展，率先完成工业革命的英国，为了开辟海外市场、掠夺原料，把侵略扩展的矛头指向幅员辽阔的中国。但通过正当贸易，英国处于明显出超的不利局面，于是英国往中国贩卖鸦片，以牟取暴利。中国有识之士认识到鸦片严重的危害性，清政府决定派林则徐禁烟。“英国发动侵略战争”主要讲的是英国借机于1840年，发动了鸦片战争，中国战败。于是中英有了“《南京条约》的签订”，《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，严重侵犯了中国的主权。鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

学情分析：

本课是中国近代史的第一课，学生兴趣较强。由于中国近代史离现代时间更加近，因此教师可充分利用照片、视频资料。其次，从本课开始，中国即将进入被压迫的历史时期，初中学生血气方刚，较为感性。因此，教师在教学过程中要告诫学生理性爱国，落后会挨打，只有祖国强大了，才能独立自主，爱国应该要为祖国的繁荣昌盛尽自己的一份力。最后，教师要结合当时的世界历史来教授本课，才能使学生更加全面、理性地理解本课内容。

教学设计：

（封建制度：一种以土地占有权和人身依附关系为基础的关于权利和义务的社会制度。农民租借土地，向地主缴纳赋税。

资本主义制度：是资本属于个人所拥有的经济制度，以私有制为基础。工人到资本家 ? ? ? ? ? ? ? ? 的工厂做工，资本家发工资，工人离开，不掌控土地。）

导课：

???大家知道6月26号是什么日子吗？（20世纪80年代，毒品在全球日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，联合国于1987年提出了“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。因为林则徐虎门销烟是6月3日起，共进行了23日结束，故将6月26日定为 国际禁毒日）林则徐为什么要禁烟呢？这次禁烟与那场战争息息相关？（鸦片战争）接下来我们进入第一课的学习《鸦片战争》。来了解英国为什么要发动鸦片战争？清军为什么会失败？《南京条约》具体包括哪些内容？鸦片战争对中国、对世界产生了什么影响？

《鸦片走私与林则徐禁烟》

一.鸦片走私：

??1.背景：

（1）清朝统治下的中国危机四伏（清朝犹如一个腐烂的苹果）；西方已经?????????进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主??????????义扩张。（先进的资本主义制度VS落后的封建制度从这，可预见鸦片 ????????战争结局。）

（2）在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。

?2.目的：

以上为《《鸦片战争》教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。