以下为《学校疫情应急处置预案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

疫情应急处置预案

为了有效预防，及时控制和妥善处理学校新冠肺炎疫情，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的防控形势，提高防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在学校的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。

成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作组。学校主要负责人李某某担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门主要负责人为成员，全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任务落实和督促检查等。学校提前与市卫生健康部门、疾控机构联系，市人民医院为新冠定点收治医院，校内师生一旦出现疑似症状要及时送院诊治。

(一)学生

1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。2.学生在校内出现上述症状，应及时向班主任或任课教师报告，听从教师安排，不能隐瞒病情。3.学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病情告知班主任。4.报告内容包括:症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。

(二)班主任或任课教师

1.班主任或任课教师发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生，或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2.报告内容:发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等。

(三)学校疫情报告人

学校疫情报告人接报后要立即向校领导和疾控部门、 教育行政部门报告。没有疫情也要实行“日报告、零报告”。

(一)发现一般病例

1.入校体温检测时发现发热病例

(1)在入校体温检测过程中，发现学生体温≥37.3，及时做好记录，并立即佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口 罩)，将学生引导至隔离室，保健教师应使用体温计进一步排查，体温仍≥37.3的，应当立即上报学校负责人，通过驻校指导医生或拨打市人民医院发热门诊电话初步排除疑似的，要求学生家长到校接学生到市人民医院发热门诊就医。去医院要避免乘公交、出租车等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。

(2)若学生自行到校，立即通知班主任联系学生家长，通过驻校指导医生或拨打市人民医院发热门诊电话初步排除疑似的，要求学生家长到校接学生去人民医院发热门诊就医。保健教师将发热症状学生带到学校***一人一室)，询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。

(3)班主任将情况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人立即向属地疾控部门和教育行政部门报告。

(4)学生在医院接受治疗时，禁止任何同学、老师前往探望，学校将通过电话、微信等方式联系学生家长进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。

(5)病例经发热门诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。

(6)病例痊愈后，由保健教师根据医疗机构开具的诊断证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。

2.在班级里发现发热病例

(1)班主任或任课教师在班级里发现发热症状学生时，立即要求发热学生佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)，报告保健教师，同时由各班班主任负责委派专门人员于早上上课前50分、第二节课间、第四节课后和下午放学后分别开窗通风，其中早上、中午和下午放学后，通风时间不得少于30 分钟，并做好通风记录。

(2)保健教师接报后立即到达发热学生所在教室，将发热症状学生带到学校临时隔离观察区域(一人一室)，用体温计排查后，体温仍≥37.3的，通过驻校指导医生或拨打人民医院发热 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家在学校临时隔离观察点)隔离 14 天，无症状者可解除隔离观察，由上述人员居住地社区(或学校)做好健康监测。5.由疾控机构对学校进行终末消毒和消毒后效果评估，依据终末消毒效果评估学校是否可以在解除隔离后恢复上课。6.加强对校内教职工和学生的正确引导，向全体师生员工公布疫情及其采取的防护措施，让广大师生员工了解情况，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，避免谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。7.学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，并及时就诊。8.病例和密切接触者经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后，由保健教师根据医疗机构开具的诊证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《学校疫情应急处置预案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。