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作业管理工作总结
为贯彻**_*《关于进一步加强义务教育学校作业管理工作的通知》的文件要求,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进中小学生健康成长和全面发展。秉承以学生全体全面发展为中心,着眼于学生身心健康成长,提升整体教育教学质量。
一、教学理念
教师的教学理念应该由传统的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 何巧妙构思自己的`课堂,使学生的课堂体验感和参与感更强。
三、课后服务
充分利用“因材施教”教学原则,针对不同的学生用不同的方法,有的放矢的使每一个学生都得到不同的发展。在布置作业上要注意分层,遵循“最近发展区”原则。使不同程度的学生都能得到发展。
总而言之,“双减政策”是国家针对教育提出的利好政策,作为教师应该深入贯彻其思想意识,践行到位;秉持终身学习的理念,在教育这条道路上越走越远,越走越好!
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